1.1. Який відсоток українських земель потрапив під владу імперії Габсбургів?
A) 30%
Б) 20% B) 15%
В) 15%
Г) 10%
2. Територія Закарпаття включала стільки комітатів (жуп).
A) 2
Б) 3
B) 4
Г) 5
3. Як ми називаємо політику австрійського та російського урядів, метою якої була позбавлення українського населення рис власної національної ідентичності і поступове його поглинання іншими народами?
а) політика лояльності
6) політика асиміляції
в) політика асиметрізації. г) політика лабілізації
г) політика лабілізації
д) політика денаціоналізаци
4. Знайдіть відповідність!
А) Заснування семінарію «Барбареум»
Б) Заснування Харківського університету
В) Відновлення Львівського університету Г) Урбаріальна реформа Марії Терезії
A-
Б-
г)1805
B
a) 1767
6) 1784
в) 1774
В) Відновлення Львівського університету Г) Урбаріальна реформа Марії Терезії
A-
Б-
г)1805
B-
г-
5. Виберіть три правдиві твердження, які відображають умови, що склалися на західноукраїнських землях в першій половині XVIII-XIX ст.!
А) Опорою влади була українська шляхта, яка вороже ставилася до прорусинських настроїв
Б) Греко-католики зрівнюються в правах з римо-католиками
В) Православних вірян зривняно в правах з римо-католиками
Г) Відновлення Перемишлського церковної митрополії
Д) Відновлення Галицького церковної митрополії
Е) Львів центр національного відродження і просвітництва
Ж) Перемишль центр національного відродження за допомогою духовенства
6. Виберіть із наведених видань, ті, які були «народжені» революцією 1848-1849 рр.!
Русалка Дністрова, Український журнал, Зоря Галицька, Книга буття українського народу, Запорізька старовина, Слов'янська граматика, Руська Правда, Слово
перестороги, Статут, Читанка для дівчат. Український вісник
II. Напишіть коротке ессе на кожні 2 теми! Кожна має містити 5-10 фактів, тверджень.
7* Діяльність Кирило-Мефодивського Товариства
8. * Охарактеризуйте релігійну політику освічених правителів Габсбургів на західноукраїнських землях
Оқылым Баяғыда тайпалар арасында жаугершілік заманда Латпай деген кісі руластарымен адам аяғы баспаган алыс жаққа кетіп қалуга қам жасайды. Теніздің кақ ортасындағы суы түшы, шөбі шүйгін, балығы мол, плуан түрлі аң-кұсы бар, сексеуілі қалын гажайып аралга жетіп алмаққа жиналады. Сол максатта Изенді Арал тұсындағы жартастын түбін паналап, Шолпан жұлдызынын тууын күтіп отырғанда, олар жакклн оттың манайына жыртық шапанды, тесік тымақты бір аксақал келіп, Лотпайға қарап: «Ол аралдан қорықпандар, онда зұлымдық жок, қасқыр жок, адамдар жок, Аралда табиғатты сақтасандар, бакытты да ұзақ өмір сүресіндер, Үрпактарын ештеңеден тапшылық кормейді. Мынғырған мал болады. Аң-құсты олтірмендер. Ақкуларға тимендер», - деген скен. Осыны айтқан қария сол сәтте қаранғыға батып, жоқ болып кетіпті. Ләтпай оның Қыдыр екенін сезеді, Шолпан көрінген сәтте тайпа орнынан козгалып, аралға келіп тоқтайды. Қысты осы аралда жақсы өткізген Ләтпайдын елі Қылыр атанын айтканы келіп, көп ұзамай байн түседі. Олар кариянын өснетін ұмытып, секссуілді кесіп, ан- құсты қырып, ақкуды қыра басайды. Сөйтіп, бір түнде ол жер жыланның ордасына айналып, халқы қырылып қалыпты. (157 сөз) 1. Мәтін бойынша оқиғалардын ретін белгілеңіз. (1,2,3) Оқиға Реті Аралды жыландар басып кетеді Қыдыр ата аралдагы табиғатты корғау туралы айтады. Ләтпайдың елі теңіздегі аралға көшеді. 2. Берілген тұжырымдардан екі «шын» ақпаратты анықтаңыз. Тұжырым Шын Жалған a) Арал тұрғындары карияның айтканын ұмытады b) Аралды Қыдыр ата мекендепті. c) Ләтпайдың елі аралдагы агаштарды отайды. 3. Мәтінге сай келетін мәселені анықтаныз. n) суды үнемдемеу b) байлықты шашу c) үлкенді сыйламау d) табиғатқа қастандық [1] 4. Мәтінге сай тақырып қойыңыз. Жазылым Берілген тақырыптардың бірін тандап, жанрлық және стильдік ерекшелігі сақталған эссе жазыңыз, Эссе мазмұнында жай сөйлемдерді орын тәртібін сақтап жазыныз. шағын 1. Электр энергиясын үнемдеудің маңызы қандай? 2. Туған жерініздің табиғатын сақтауға сіз қандай үлес қоса аласыз? 3. Еліміздің бас қаласында өмір сүру қандай мүмкіндіктерге жол ашады? помогите дам 10 балов до завтра пожалуйста