Предмет: Қазақ тiлi, автор: sada3d

кто знает хорошо каз яз помогите пожалуйста
эссе на тему если бы я была бы портной то сшила бы себе платье
и надо написать почему именно платье

Ответы

Автор ответа: simnaz19992013
1
Платье потому что портные любят создовать новые вещи , а платье самое любимое женские вещи .
sada3d: хыхы а на каз как эт будет звучать?)
simnaz19992013: напишу сейчас
simnaz19992013: көйлек себебі тігіншілер жаңа дүние мүліктерді , ал көйлек ең сүйікті әйелдің дүние мүліктерінің жасау сүйеді
sada3d: спасибо
simnaz19992013: я знаю что ты думаешь.Это полная фигня.Да:))
sada3d: неет спасибо реально
simnaz19992013: пожалуста
sada3d: неет спасибо реально
simnaz19992013: :::::))))
Автор ответа: rahimbaialima
2
мен тігінші болғанда өзіме көйлек тігер едім өйткені мен көйлектерді ұнатамын
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: LalaMukhtarova2007
Номер 25 прошу умоляю
1 год назад
Предмет: Русский язык, автор: Eж4
Найди ряд в котором слова стоят в алфавитном порядке . Отметь его
Дружба, миллион, калина, расписание
гребля, макароны, творожный, железо
звучание, воробей, материал, тетрадь
мармелад, обувной, сметана, холодный
1 год назад
Предмет: Английский язык, автор: psinar
5. Underline the correct time expression. 1. I still/yet/just hadn't done my project when Dad came home. 2. Meg was lying in the sun before/while/as soon as the kids were playing on the grass. 3. How long ago/how long/while did you pass your exams? 4. She continued her trip before/after/yet she had changed the tire. 5. He had been singing for years since/for/ before he finally became a star. 6. The team had scored eight goals by the time/ until/while we got to the stadium. 7. The lector didn't start talking after/until/yet everyone was quiet. 8. She took off her jacket just/as soon as/already she entered the room
1 год назад
Предмет: Химия, автор: naastay19132426
Для выполнения практической работы мистеру Фоксу дали смесь двух солей. С помощью набора реактивов ему необходимо определить, какие соли достались ему для распознавания. Для начала мистер Фокс поместил эти соли в химический стакан и добавил дистиллированную воду. Смесь полностью растворилась. Полученный раствор мистер Фокс разлил по 1-2 мл в 9 пробирок и приступил к качественному анализу. С каждой пробиркой он провел по одному эксперименту: В первую пробирку мистер Фокс по каплям добавил раствор лакмуса: раствор окрасился в бледно-красный цвет.Во вторую пробирку он прилил 1-2 мл раствора хлорида бария, при этом видимых изменений не наблюдалось.В третью пробирку мистер Фокс прилил 1-2 мл раствора ацетата свинца (II): быпал белый осадок.При добавлении к раствору в 4 пробирке 1-2 мл раствора силиката натрия видимых изменений не произошло.В раствор исследуемых солей (пробирка 5) мистер Фокс поместил кусочек меди и прилил 5 мл концентрированной серной кислоты, после чего нагрел пробирку. Медь медленно начала растворяться, раствор окрасился в сине-зеленый цвет, а над поверхностью смеси появились бурые пары.При добавлении раствора гидроксида натрия в пробирку 6 раствор помутнел, затем выпал белый аморфный осадок, который при дальнейшем добавлении щелочи полностью растворился.При добавлении раствора карбоната натрия в пробирку 7 выпал белый осадок и выделился газ без запаха.В пробирку 8 мистер Фокс прилил по каплям раствор аммиака: выделился белый аморфный осадок, который частично растворился в избытке аммиака.Раствор в последней пробирке мистер Фокс использовал, чтобы проанализировать окрашивание пламени солями из полученной смеси. Специальной проволочкой он взял каплю раствора и внес в пламя горелки, причем видимого изменения цвета пламени не произошло.
7 лет назад
Предмет: Английский язык, автор: Лиззи82
Надо перевести :

Ситуация, при котрой людям нечего есть
7 лет назад