Предмет: Русский язык, автор: artemtitorov

определить падеж имен существительных: от кашки, к гвоздике

Ответы

Автор ответа: olz01

от кашки - родительный падеж
к гвоздике - дательный падеж

Автор ответа: Дифффинчик

От (чего?)кашки Р.п. К (чему?)гвоздике Д.п.

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Английский язык, автор: Аноним

Помогите с английским даю 40 баллов за 1 задание
Откройте скобки и поместите глаголы в Present Simple, Present Continuous, Future Simple или to be going to.
1) The train (to leave) at 11.45.

2) We (to have) dinner at a nice restaurant on Saturday. (plan)

3) It (to snow) in the mountains tomorrow evening.

4) On Sunday at 8 o’clock I (to meet) my friend. (arrangement)

5) They (to fly) to London on Friday evening. (arrangement)

6) Wait! I (to drive) you to the station.

7) The English lesson (to start) at 8.45.

8) I (to see) my sister in April. (plan)

2 года назад

Предмет: Другие предметы, автор: mriya1987

ПРЕДСТАВЬ ЧТО ТЫ ОТПРОВЛЯЕШСЯ В ПУТЕШЕСТВИЕ ПО МОРЮ,РЕКЕ ИЛИ ОЗЕРУ.ВЫБЕРИ ВИД ТРАНСПОРТА,ОПРЕДЕЛИ ПО КАРТЕ МАРШРУТ.ЧТО ТЫ МОЖЕШЬ ВЗЯТЬ С СОБОЙ В ДОРОГУ.РАССКАЖИ ЧТО ТЫ ЗНАЕШЬ О ВОДОЕМЕ И ЧТО ПЛАНИРУЕШЬ УЗНАТЬ О НЕМ ЗА ВРЕМЯ ПУТЕШЕСТВИЯ.ПРИ ПОДГОТОВКЕ РАССКАЗА ТЕБЕ ПОМОЖЕТ ПЛАН.

1.ИСТОРИЯ И НАЗВАНИЕ ВОДОЕМА.

2.МЕСТОРАСПОЛОЖЕНИЕ.

3.ЖИВОТНЫЙ И РАСТИТЕЛЬНЫЙ МИР.

4.НАСЕЛЕНЫЕ ПУНКТЫ,РАСПОЛОЖЕННЫЕ РЯДОМ.

5.ЗНАЧЕНИЕ ВОДОЕМА ДЛЯ ЛЮДЕЙ

2 года назад

Предмет: Английский язык, автор: мишка334

помогите пожалуйста? ?????????????????

2 года назад

Предмет: Биология, автор: goldFree555

Это кто? Скажите лююдии. Пжж

8 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: elycats

(1) Отец Мишки работал на каком-то складе неподалеку от города. (2) Каждое воскресенье он приходил к сыну и приносил свежую обильную еду. (3) Красная, круглая харя Мишки с маленькими голубыми глазками, запрятанными глубоко в красноте, лоснилась и цвела, в то время как, например, Генка Перов был весь синенький и прозрачный, и даже я, наиболее рослый и крепкий подросток, однажды, резко поднявшись с койки, упал от головокружения.
(4) Свои припасы Мишка старался истреблять тайком, так, чтобы не дразнить нас. (5) Во всяком случае, мы редко видели, как он ест. (6) Однажды ночью, проснувшись, я увидел Мишку сидящим на койке. (7) Он намазал маслом хлеб, положил сверху ломоть ветчины и стал жрать. (8) Я не удержался и заворочался на койке. (9) Может быть, втайне я надеялся, что Мишка даст и мне. (10) Тяжкий вздох вырвался у меня помимо воли. (11) Мишка вдруг резко оглянулся, потом, напустив спокойствие, ответил на мой вздох следующей фразой:
– (12) Ну ничего, не горюй, как-нибудь переживём.
(13) Рот его в это время был полон жёваным хлебом, перемешанным с жёлтым маслом и розовой ветчиной.
(14) В другую ночь я слышал, как Мишка чавкает, забравшись с головой под одеяло. (15) Ничто утром не напоминало о ночных Мишкиных обжорствах. (16)На тумбочке поблескивал тяжёлый железный замок.
(По тексту В. Солоухина «Каравай заварного хлеба»)
ВОПРОС: Какое впечатление произвёл Мишка на автора текста? Запишите ответ. Выпишите из текста не менее трёх ключевых слов (словосочетаний), которые подтверждают Ваш ответ.

8 лет назад