Предмет: Литература, автор: Аноним

Привет,мои дорогие!Помогите мне пожалуйста я не могу мне надо мини-сочинение про что значит приодалеть тьму!прошу дам 70баллов!

Ответы

Автор ответа: AnnaAbacht2004
0
приодалеть тьму это когда ты смог приодалеть свои самые злые намеренья.  Это сделать сложно, на такое способен только сильный человек. Как известно приодолеть тьму можно приодолев свои страхи тем самым сделать доброе дело .
Автор ответа: Лютеция
0
"Я считаю что преодолеть тьму - это значит побороть свои страхи, неуверенность в себе. Человек которой поборол тьму - это сильный человек, уверенный в себе человек."
Автор ответа: Лютеция
0
Чем вам не нравиться? Тему же можно развить!
Автор ответа: Аноним
0
не у ани лучше
Автор ответа: AnnaAbacht2004
0
так я запуталась. Можете добавится ко мне в друзья и к Цветохе .Это её ник
Автор ответа: Аноним
0
ань я добпави лась
Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: vladimir14447777680
Предмет: Русский язык, автор: bauka0000000
ТЕСТ
1. Укажите верную характеристику предложения.
И от того, насколько велика сила сцепления, зависит прочность материала.
A) Сложное бессоюзное.
B) Простое.
C) Простое, осложнённое.
D) Сложносочинённое.
E) Сложноподчинённое.
2. У какого стиля используются такие языковые средства: широкое использование изобразительно-выразительных средств языка, привлечение лексических и синтаксических средств других стилей?
A) Публицистический.
B) Официально – деловой.
C) Научный.
D) Художественный.
E) Разговорный.
3. Укажите побудительное предложение.
А) Садись заниматься казахским языком!
B) Я расспрашиваю старика о зайце.
C) Старик у печки возится с самоваром.
D) В сенях спит заяц и во сне стучит лапой по полу.
E) Рыбак охотно рассказывает мне интересную историю
4. Определить строку с общественно – политической лексикой.
A) Спокойно, не торопясь, соблюдая дисциплину и порядок, входить и выходить из кабинета.
B) Долгий осенний закат догорел.
C) Конечно, вкусный сыр, раз он уплетал его вчера за обе щеки!
D) В аспекте исторических реконструкций; древнее специализированное производство.
E) Права человека, парламентская борьба, прогрессивный.
5. В каком случае союз и соединяет части сложносочиненного предложения?
А) Коридоры и большая комната стояли голые и пустые и казались необычно просторными и светлыми.
В) Мела пурга-метелица и леденила кровь.
С) Свежеет, и горы, овеваемые морским воздухом, принимают лиловые тоны.
D) Только мысли мечутся, и бьются, и приветствуют тот непокой.
Е) Снега сошли и смыли след.
6. В каком ряду все слова пишутся слитно?
А) (трудно)доступная вершина, (военно)воздушный,
В) (лето)писный, (тридцати)километровый, (ярко)пунцовый;
С) (кругло)суточный, (лево)сторонний, (светло)волосый;
D) (чёрно)белый, (всемирно)известный, (русско)английский;
Е) (крепко)накрепко, (штаб)квартира, (тёмно)зелёный.
7. Укажите предложение, в котором нет определительного придаточного:
А) Простодушие, с каким маленький рябоватый солдат признавался в бегстве, было особенно страшным. (А .Бек)
В) Человек, на чью песню я так спешил, оказался кривоногим парнем лет шестнадцати. (Ю. Казаков)
С) Огромный дом, в котором родился Грэй, был мрачен внутри и величественен снаружи. (А. Грин)
D) По встревоженному лицу Жени женщина угадала, что вошедшая в сад Ольга недовольна. (А. Гайдар
Е) После разговора с генералом у меня осталось впечатление, что он не придает особенного значения оборонительной линии. (А. Бек)
8. Определите ряд, в котором все имена прилагательные относительные.
A) Забавный силуэт, смирный конь, горячий поцелуй.
B) Изумительные по красоте, по глухим чащобам, ранней весной.
C) Прошлогодний листок, луговая трава, песчаный берег.
D) В молодом осиннике, по лесному оврагу, весенние ручейки.
Е) В высоких вершинах, теплая вечерняя заря.
9. В каком предложении слова употреблены в переносном значении?
A) Желтые листья медленно падали на землю.
B) Яркое солнце быстро съело тонкий ледок.
C) И редкий солнца луч, и первые морозы.
D) Утром бухта наполнилась плавучим льдом.
E) Тёмная вода и громады утесов на берегу создавали величественную картину.
10.В каком ряду все слова пишутся через дефис?
А) (водо)провод, (чуть)чуть, (по)английски;
В) кто(то), (горько)солёный, (научно)популярный;
С) (земле)дельческий, когда(нибудь), кое(о)чём;
D) (пол)Крыма, (мало)значащий, (зоо)магазин;
Е) (во)едино, (без)толку, (пласт)масса.
11. Определить значение вводного слова в предложении.
Одним словом, физика дала в руки человека наиболее мощные источники энергии.
A) Различные чувства .
B) Неуверенность.
C) Порядок событий (мыслей) и связь между ними.
D) Уверенность.
Е) Оценка способа высказывания, способ оформления мыслей.
12. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?
Рассыпанные по подоконнику (1) жареные семена подсолнечника привлекли внимание синичек (2) прыгающих по ветвям берёзы (3) и (4) что-то высматривающих на земле.
А) 1, 2
В) 2, 3, 4
С) 2
D ) 1, 2, 3, 4
Е) 2,4
13. Укажите номер строки, в которой во всех словах пропущена безударная гласная, прове­ряемая ударением.
А) тр...вяной, см...ла, р...сток;
В) д...ска, н...чевать, предл..жение;
С) объ…снительная, прогл...тить, выст...ять;
D) водор...сли, заг...раться, к...саться;
Е) насл…ждение, д..ректор, прил…теть.
14. У какого стиля основная функция – общение?
A) Публицистический.
B) Официально – деловой.
C) Научный.
D) Художественный.
E) Разговорный.
15. В каком примере на конце слова пишется и?
А) молчал в течени.. всего урока;
В) впоследстви.. вспоминал;
С) вследстви.. того, что произошло;
D)в продолжени.. недели;
Е) в отличи…от вчерашней погоды.