Предмет: Русский язык, автор: artem4536

На это корень или приставка в слове наклонялась?

Аноним: наклон - корень, я - суффикс, л - суффикс, а

Аноним: окончание

Аноним: сь - постфикс

nikos2518: КЛОН ЭТО КОРЕНЬ

shkolnikilia20: на приставка клон корень

nikos2518: ДА

artem4536: Я про на спрашиваюспрашиваю про на!

nikos2518: И ТУТ НЕТУ ОКОНЧЯНИЯ

Ответы

Автор ответа: nikos2518

ПРИСТАВКА .............................

mashadiegel: На-приставка

artem4536: Гну так и знал

Автор ответа: Alyalaifack

Слово Наклонялась
Приставка-НА
Корень-КЛОН
Суффиксы-Л,А
Постфикс-СЬ
Окончание-Я

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Қазақ тiлi, автор: полина1336

Жақшаның ішіндегі сөздерді пайдаланып отбасы мүшелерінің мінезін сипаттаңдар Ата (қатал,сабырлы) əже (мейірімді, қарапайым) əке (қайратты,ержүрек,қамқор) ана (жанашыр, салмақты,ақылшы)

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: ira20004

1.Какое слово состоит из приставки, корня, одного суффикса и окончания?
1)подземный
2)поворот
3)рассмотрели
4)учительский

2.В каком ряду записаны все слова одной части речи?
1)ходьба, идти
2)знание, умный
3)школа, образование
4)радость, прекрасный

3.У какого слова из приведённого ниже предложения неверно определили часть речи?

Все деревья блистают в разноцветном уборе.

1)деревья – подлежащее
2)блистают – глагол
3)разноцветном – прилагательное
4)в – предлог

4.Каким примером можно проиллюстрировать следующее правило: «У существительных 1 склонения в форме родительного падежа пишется окончание И»?
1)на книжной полк…
2)в быстрой речк…
3)две строчк…
4)за кустиком сирен…

5.В каком ряду все слова пишутся с НЕ раздельно?
1)(не) броский, (не) нависть
2)(не) мог, (не) берёзовый
3)(не) верный, а ошибочный; (не) глупый
4)(не) видаль, (не) ответил

6.У какого слова нужно определить часть речи, чтобы правильно написать букву на месте пропуска?
1)бл… стательный
2)испеч… шь
3)разбог… теть
4)приг… родный

7.Чем отличаются слова первой группы от слов второй группы?
А) побеждать, соединение, следить
Б) изложение, подрасти, выбирать

1)в первой группе – глаголы, во второй – существительные
2) в первой группе – слова с проверяемой безударной гласной в корне, а во второй – слова с чередующимися гласными в корне.
3)в первой группе – слова, образованные приставочным способом, а во второй группе – суффиксальным способом
4)в первой группе – слова исконно русские, а во второй – слова заимствованные

8.Среди приведённых ниже предложений укажите сложное. (Знаки препинания не расставлены.)
1)Ведь мы знаем уже наизусть через год будет новое лето.
2)Холодно как-то глядит ясность прозрачных небес.
3)Берёзы жёлтою резьбой блестят в лазури голубой.
4)Заунывный ветер гонит стаю туч на край небес.

9.Укажите предложение с однородными членами. (Знаки препинания не расставлены.)
1)Поспевает брусника стали дни холоднее.
2)Прошёл дождь и трава вспыхнула изумрудами.
3)Ветер в поле воет и дождик моросит.
4)С криком в воздухе кружится стая галок и ворон.

10.Какое языковое явление проиллюстрировано примерами: сильный, могучий, мощный?
1)антонимы
2)синонимы
3)устаревшие слова
4)профессиональные слова

11.У какого фразеологизма неверно определено значение?
1)Ждать у моря погоды – бездействовать
2)Чувствовать себя как рыба в воде – чувствовать себя свободно, естественно
3)Напустить тумана – запутать, внести неясность
4)Попасть пальцем в небо – добиться своего

12.В каком примере выделенное слово употребляется в переносном значении?
1)железный прут
2)железное здоровье
3)железный обруч
4)железная руда

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: лоренция69

Обьяснить все запятые!!!
Алтай воистину прекрасен. Исполненный вечной новизны и движения , живой, бодрящий и глубокий, он, как хлеб, не может надоесть, исчерпать свои краски и смысл. Красота Горного Алтая никого не оставит равнодушным. Проникнув в сердце любого человека, она успокоит взволнованного и взволнует спокойного, не поощрит в тебе ни праздности, ни тоски, а подымет новые силы.

1 год назад

Предмет: Другие предметы, автор: labutenko

Определить, какой части точеной детали соответствуют данные на чертеже сечения. Заштриховать фигуры сечения, обозначить их и секущие плоскости.
ПОЖАЛУЙСТА СРОЧНО

7 лет назад

Предмет: Қазақ тiлi, автор: fandomaizer

Көп нүктенің орнына,тиісті есімдіктерді қойып,көшіріп жаз,көмек керек пж

7 лет назад