Предмет: Алгебра, автор: Anastasiyaarkenova

4/6 пожалуйста:) буду благодарнааа

Приложения:

Ответы

Автор ответа: Trover
0
4.;x_n=2n+1\x_1=2+1=3,\x_{100}=200+1=201\S_{100}=frac{x_1+x_{100}}2cdot100=frac{3+201}2cdot100=102cdot100=10200\\5.;S_n=frac{b_1(1-q^n)}{1-q}\S_5=frac{625left(1-frac1{3125}right)}{1-frac15}=frac{625cdotfrac{3124}{3125}}{frac45}=frac{frac{3124}{5}}{frac45}=frac{3124}{4}=781\\6.;a_1=10,;a_2=8\d=a_2-a_1=8-10=-2\a_{10}=a_1+9d=10+9cdot(-2)=10-18=-8\S_{10}=frac{10+(-8)}2cdot10=2cdot5=10
Автор ответа: Anastasiyaarkenova
0
спасибо!
Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: angerozka
Перевести предложения на английский (перекласти речення):


1. Я думаю, що в твоєму диктанті не буде багато помилок.

2. Заняття закінчаться до 2-х годин?

3. Коли ми прийдемо додому, вона буде готувати вечерю вже 1.5 години.

4. Як тільки мій ноутбук полагодять, я встановлю нове антивірусне ПЗ.

5. Скільки часу в тебе піде на дорогу?

6. Я впевнений, що успішно здам іспит.

7. Я повернуся додому до п'ятої.

8. Ви скоро забудете про ці неприємності.

9. Завтра в цей час я буду писати курсову з комп'ютерної графіки.

10. Ми вже підемо до того часу, коли ти подзвониш.

11. Будьте обережні, коли будете користуватися цими приладами.

12. У наступному семестрі у нас будуть заняття з англійської два рази на тиждень.

13. Завтра о третій він буде слухати свою улюблену поп-музику.

14. Ви закінчите роботу до п'ятої години, чи не так?

15. Що ти збираєшся робити, коли витратиш всі ці гроші?
Предмет: Русский язык, автор: gajcezar745
Дам 30 баллов сделайте пожалуйста

В л..су ст..яла та особе..ая т..ш..на к..торая быва..т только ос..н..ю. (Не)п..движно в..сели м..хнатые ветви (не)к..чалась н.. одна в..ршина (не)слыш..лось (н..)ч..их ш..гов лес ст..ял молча з..думчи..о пр..слуш..ваясь к св..ей собстве..ой в..ковой дум.. . И когда отл..мившись от р..дн..го дер..ва мёртвая сухая пал..чка пад..ла было слышно д..леко. (В)верху (не)было видно п..ч..льн..го сев..рн..го неба хм..р..й ратью з..крывала его густая хвоя и как ко(л,лл)о(н,нн)ы м..гуче в..дымались (в)верх красные ств..лы сос..н. И п..кой бе..люд..я ц..рил точно под тёмн..м свод..м меж м..лч..ливых к..(л,лл)о(н,нн) под мя..к..ми к..врами пр..шл..годн..х игл. М..жду ств..лами к..торые сл..вались в спл..шн..ю красн..ю стену м..лькало что(то) ж..вое. Кто(то) бе(з,зз)вуч..но ш..л и пр..шл..годн..я хвоя толсто заст..лавшая землю мя..ко п..гл..щ..ла ш..ги. Но когда н..га п..п..дала в тонко зат..нут..ю ле..ком луж..цу д..леко и..пуга(н,нн)о н..рушая т..ш..ну р..зд..вался звонкий треск.

Мал..чик лет две(н,нн)адцати туго по..п..яса(н,нн)ый у..к..м р..м..шком за к..тор..м т..рч..л т..пор в ..гром..х должно быть с..погах накл..нялся пр..с..дал (на)корточки что(то) ц..плял за ветки и ств..лы. Мал..чик став..л новые силки вн..мательно запом..ная мес..н..сть в л..сн..м л..биринт.. .​