Ответ по предмету Математика: на элеватор привезли в первый день 4 720 ц пшеницы это на 350 ц меньше чем во второй день в третий день в 2 раза больше чем во второй день

Предмет: Литература, автор: tahminakamalova

6 лет назад

Предмет: Экономика, автор: Аноним

1) Двоскладним є речення

а)Благослови, отамане, байдаки спускати.
б) Не страшні для мене вітри.
в)Понад хвилі, понад море понесу з собою горе.
г)Кору і бруньки лікарських рослин заготовляли напровесні,у період активного руху соку в деревах.

2) Односкладним є речення

а)В зів’ялих листочках хто може вгадати красу всю зеленого гаю?
б)Плоди і насіння лікарських рослин збирають після повного їх достигання.
в)У цей час у коренях рослин нагромаджується найбільший запас потрібних для лікування речовин.
г)Ще з юних літ мені відкрилась правда.

3) Не містить односкладного називного речення текст

а)Старезні липи.Тут їх цілі пущі.
б)І встав Пушкар. Обвів людей очима. Хустки. Очіпки. Свитки. Жупани.
в)Осінь така мила. Осінь славна.
г)Ось стоїть хата дядька Себастіана. На ній темніє велике гніздо.

4) Реченням із прямою мовою (розділові знаки пропущено) є

а)Шепталові подумалося що весь сьогоднішній вечір він повсякчас відчував на собі владний Степанів погляд.
б)Грек уклонився, дякуючи ґречно, сказав, що в жертву принесли бика
в)Що тут було, сам Геродот не знає.Він тількитвердить, що за тих часів кордон ішов від Дону до Дунаю, від моря аж до прип’ятських лісів.
г) А ким ти був лелеко питає грек лелеку на вербі.

5) Правильно поставлено розділові знаки в діалозі

а) -Ну що ти побачив там?-
-Хмари, а більше нічого.-
-Подивись краще, може то й не хмари.

б) -Ну, а в отакі ночі ви літаєте ?
-Звичайно. Тихо, місячно, ніч саме для польотів.-
-Ну а морем ти літав уночі? В зоряну , тиху ніч?-
-Літав.

в) -Ти лазив з Толею драть горобців?
- Лазив.
-Ти порвав йому штанці?
-Він сам порвав. Не вміє лазить, а береться.

г)-А він і зараз тебе зіронькою зве чи, головуючи, забувся?-
-Та... таке й скажете,-засоромилась Мар’яна.

6) Помилку в оформленні цитати допущено в реченні

а)Іван Франко висловлює оптимістичне бачення майбутнього України: ”Та прийде час, і ти огнистим видом засяєш у народів вольнім колі”.
б)”Твоїм будущим душу я тривожу “, -болісно писав І.Франко, звертаючись до свого народу.
в)Коли народ говориить про нашу пісню, то відзначає в ній: “Світлу смугу надії і втіхи “, “жалощі кохання й тугу”,- а не плач і ридання.

7) Помилку у визначенні відокремленого члена допущено в реченні

а) На горах за шпилями, вкритими лісом, пишно горів вечірній світ сонця.-відокремлене означення
б) Іван, пожбуривши денцівку в траву та взявшись у боки, закружився в танці.-відокремлена обставина
в)За всю війну, скільки він, дивізійний начарт, бачив розбитих, непощаджених війною різних церков та соборів.-відокремлена прикладка
г)Мчимо швидше й швидше і, може статися, що од людства нічого, крім швидкості, не залишиться.-відокремлена обставина

8) Помилку у відокремленні обставини, вираженої одиничним дієприслівником, допущено в реченні

а)Кузька обнишпорив усі кущі, шукаючи Однокрила і, не знайшовши, побрався у своє кубло.
б) Подивився кругом себе і, перехрестившись, пішов собі тихо в Київ святим помолитись.
в)Карпо помаленьку, не хапаючись, переліз через перелаз у двір.
г)Коло нього крутиться собака, то забігає наперед, то повернувшись, кидається назустріч.

9) Єднальним складносурядним є речення

а)Моя любов чолом сягала неба, а Гриць ходив ногами по землі.
б)Ізвечора повітря наче стискувалось від холоду, а гуси ховали червоні дзьоби під крила.
в)Або сина його виженуть із гімназії, не давши йому докінчити курсу, або нехай він, батько, висіче сина різками таки тут, у Полтаві в гімназії.
г)Відлога була чомусь закинута за спину, і сніг помалу забілював боброву шапку козака.

10) Складносурядним розділовим є речення

а)Біліє сніг в лелечому гнізді, і льоду теж намерзло півбадді.
б)Птахи по надбережжю гуртуються відлітати у вирій, а деякі вже й рушили.
в)Ранок стрівав їх холоднимдощем, і плакав десь вітер в саду за кущем.
г)Де-не-де біля вирв синіє безводний полин чи кущиться пахучий чебрець.

11) Складнопідрядним реченням із підрядним мети є

а) Мартин Пушкар додому відпустив свій полк Полтавський в п’ятдесятім році, щоб кожен собі добре погостив.
б)Хочеться, щоб не було краю безмежному палахкотінню блакиті, вінценосному сяйву сонця.
в)Я тільки хотів попросити, щоб він допоміг мені розібратись у книзі.
г)Абсолютно недомустимо, щоб ці квіти визбирувались на весняні букети для продажу.

12) Складнопідрядним реченням із підрядною допустовою є

а)Якщо по суті розібратись, так оце в мене якраз є і справжній літак.
б)Навіть свою блакитну діброву я стрічаю смутком, хоча у ній так само, як і колись, кують зозулі.
в)Можливо, скинуть свій вантаж якраз над затокою, бо й сама ця затока є тільки часткою полігону.
г)Відомі також випадки отруєння людей через те, що вони вживали настої з конвалії.

6 лет назад

Предмет: Химия, автор: khazratqulov2020

125. Выберите формулу кислоты, не содержащей кислород и содержащей галоген:

НCl;

КH;

H3PO4;

NaOH.

6 лет назад

Предмет: Математика, автор: erins2008

В состав чайного сбора входят мята, малина и шиповник в отношении 2:4:5. Какое количество мяты, малины и шиповника входит в 275 такого сбор?

9 лет назад

Предмет: Алгебра, автор: dashakomarova

1)Найдите корни х1 и х2 квадратного уравнения с четным вторым коэффициентом (х1< или = х2)(дескрименант):
а)4х² - 40х + 36 = 0
б)х² -12х + 35 = 0
в)х² - 6х + 5 = 0
г)3х² - 12х - 36 = 0

9 лет назад

на элеватор привезли в первый день 4 720 ц пшеницы это на 350 ц меньше чем во второй день в третий день в 2 раза больше чем во второй день

Ответы