Предмет: Литература, автор: abdurakhmanov

бросить Пушкина,Достоевского,Толстого и прочих классиков с парохода современности-это призыв к.....?

Ответы

Автор ответа: AnastaMusic

... к созданию "нового искусства".
"Бросить Пушкина, Достоевского, Толстого и проч. классиков с парохода современности" - это высказывание из первого манифеста футуристов "Пощечина общественному вкусу". Футуристы желали обновления искусства и критиковали представителей "старого искусства".

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Английский язык, автор: yosixvlad

(1,3) лёгкие задания с англ пожалуйста срочно

6 лет назад

Предмет: Литература, автор: dianazaderej

якою дитиною в родині була хуха моховинка
А. наймолодшую
Б. найстаршою
В.середньою

6 лет назад

Предмет: Информатика, автор: Werkyt29

как зовут изобритателя создавший 3д принтер?

6 лет назад

Предмет: Обществознание, автор: paveldanshin29

Современное значение термина «культура» весьма многообразно и часто неопределённо. Достаточно напомнить, что под культурой сегодня понимают не только состояние или характеристику общества и человека вообще, но и вполне конкретную совокупность технологий, обычаев, традиций, образ жизни, государственность и т.п.: «культура Древней Руси», «культура античного мира», «Запад» или «западная культура», «Восток» или «культура Востока» и т.п. Именно в этом смысле говорят, например, о многих культурах, о сравнении культур, о диалоге и взаимодействии культур. В этих ситуациях термином «культура» обозначается реально существующая культура, созданная в определённом ареале…Этим словом (термином) обозначаются в обыденной жизни искусство, музеи, библиотеки, кино, театры, религия и множество других самых разных вещей. Мы определяем как «культурное» или «некультурное» поведение людей; применяем такие выражения, как «культура труда», «культура торговли», «культура производства» и т.д.Явления культуры по определению возникают только как результаты (следы) человеческой деятельности; они не могут появиться в природе, «естественным» путём. Это, в частности, те же знания, верования, искусство, нравы, право, обычаи и все прочие способности, характерные черты
и привычки, усвоенные человеком как членом общества; это язык, символы и коды, идеи, табу, ритуалы, церемонии, социальные институты, орудия, технологии и все связанные с указанными феноменами компоненты...Поэтому любые проявления человеческой деятельности, имеющие место в конкретном социуме, так или иначе представляют культуру этого социума. Если, пусть даже из самых лучших и благородных соображений, произвольно изъять (не включить в состав культуры) некоторые из них, то картина исторически конкретной (локальной) действительной культуры будет неполной, а система взаимодействий между элементами или составными частями, сторонами данной культуры окажется искажённой. Иначе говоря, культура конкретно-исторического общества является даже в преступности, наркомании и прочих вполне одиозных событиях и процессах. Вполне заслуживая ярлыка «антикультура», такие феномены общественной жизни тем не менее остаются явлениями соответствующей культуры как целого.(Д.А. Лалетин)

1)приведите на основе текста любые три значения термина «культура».
2)Как, по мнению автора, связаны культура и деятельность? Покажите эту связь, обратившись к любым двум явлениям культуры, указанным в тексте.
3)Автор касается идеи диалога культур. Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, приведите три примера диалога культур в современном обществе.

9 лет назад

Предмет: Математика, автор: Аноним

Люди. Вот я незнаю как решать такой пример:
|y| + 2 = 6.
я решила так:
|y| + 2 = 6
|y| = 6 - 2
|y| = 4
Ответ: у = 4; у=-4.
Так решать или по другому???

9 лет назад