Question

А.2. Определите словосочетание со значением указания на предмет и его признак:
1) новая книга
2) прочитать книгу
3) читать громко

А.3. Укажите словосочетание, состоящее из существительного + существительное:
1) красивый джемпер
2) джемпер брата
3) связать джемпер

А.4. Укажите словосочетание со способом подчинительной связи – примыкание:
1) золотое кольцо
2) учиться плавать
3) учиться плаванию

А.5. Найдите побудительное предложение (знаки заключения не расставлены):
1) Какая в нём гордость может быть
2) Веселей кружитесь, дамы
3) Ну кто из вас весне не рад

А.6. Определите грамматическую основу предложения: Он к нам подошёл, сказал мне несколько ласковых слов и стал опять командовать.
1) он подошёл, сказал
2) он подошёл, сказал и стал командовать
3) он подошёл и стал командовать
4) он подошёл

А.7. Определите предложение со составным глагольным сказуемым:
1) Юные туристы летом побывали на Урале.
2) Иногда пароход начинал гудеть.
3) Больно щиплет нос и ноги лунный мороз.
4) В дороге люди кажутся моложе, доверчивей.

А.8 Укажите предложение с обстоятельством места:
1) Дорога вышла из леса в поле.
2) Сенокос запаздывал из-за дождей.
3) Чёрное озеро было налито вровень с берегами.

А.9. Найдите, односоставное безличное предложение:
1) Прибрежные пески делаются тёмными от росы.
2) В лесу совсем стемнело.
3) В предгорьях Кавказа из яблок и ягод на новых заводах делают консервы.
А.10. Укажите предложение, в составе которого есть назывное:
1) Вам бы здесь до осени пожить.
2) Мир освещается солнцем, а человек знанием.
3) Лишь узкая речка течёт, деревня, лесок и дорога

Answer 1

А2 1
А3 2
А4 2
А5 2
А6 2
А7 2
А8 1
А9 2
А10 3