Предмет: Математика, автор: ангелиночка253

в саду растут яблони,груши и сливы. Яблони составляют 8/15 всех деревьев,груши -4/15 всех деревьев,а число слив равно 12. сколько всех деревьев в саду?Сколько в нем яблонь и груш

Ответы

Автор ответа: ilaharap
0
деревья обозначим через х, а если дано 8/15 всех деревьев, то это делает 8/15*х, итак, сумма всех деревьев (яблони - 8/15х, груши - 4/15х, сливы - 12) ⇒ 8/15x + 4/15x + 12 = x (сумма всех деревьев в саду, х - это все деревья)
8/15x + 4/15*x + 12 = x
12/15х + 12 = х
сократим дробь 12/15 на 3, то етсь поделим числитель и знаменатель на 3, это делает 4/5
4/5х + 12 = х
12 = х - 4/5х
12 = 5/5х - 4/5х = 1/5х
12 = 1/5х
х = 12:1/5 = 60 (т.к все деревья мы обозначили через х, а х теперь равно 60, то в саду всего 60 деревьев)
дальше, было сказано, что яблони составляют 8/15 всех деревьев, а это мы написали как 8/15х, х теперь = 60, значит 8/15 умножаем на х ⇒
8/15х = 8/15*60 = 8*4 = 32 (Яблони)
4/15х = 4/15*60 = 4*4 = 16 (Груши)
Ответ: Слив - 12, яблони - 32, груши - 16, всего деревьев в саду - 60


Автор ответа: liliyasirazieva
0
это не правильное решение
Автор ответа: ilaharap
0
да что вы говорите?
Автор ответа: ilaharap
0
как может в саду быть 12/15 деревьев?? это даже одного не делает, не ужели в саду какое-то микроскопическое количество деревьев?
Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: pdffail
помогите пожалуйста до 30 числа
1. Поставьте глагoлы в скобках в Past Simple или Past Perfect.
1. Yesterday we discussed (to discuss) the film which we had seen (to see) some days before.
2. When my sister (to go) to the theatre, I (to begin) to write the letter.
3. The children (to fall) asleep before their mother (to come).
4. He (to tell us) many interesting things that he (to see) in Lutsk.
5. Peter (to show) us the bicycle his father (to buy) for him.
6. Mother (to cook) supper by the time they (to come) home.
7. When the teacher (to enter) the classroom, the pupils already (to open) their books.
8. Kate (to give) me the book which she (to buy) the day before.
9. Nick (to show) the teacher the picture which he (to draw).
10. The boy (to give) the goats the grass which he (to bring) from the field.


2. Прочитайте ситуацию, составьте предложения из слов в скобках в Past Perfect Continuous.
1. I was very tired when I arrived home. (I / work / hard all day) I had been working hard all day.
2. The two boys came into the house. They had a football and they were both very tired, (they / play / football) _________________________________.
3. There was nobody in the room but there was a smell of cigarettes, (somebody / smoke / in the room) _________________________________.
4. Ann woke up m the middle of the night. She was frightened and didn't know where she was. (she / dream) _________________________________.
5. When I got home, Mike was sitting in front of the TV. He had just turned it off. (he / watch / TV) _________________________________.

3. Поставьте глаголы в скобках в Past Perfect.
1. Tom (not /to return) from the cinema by 6 o’clock.
2. I (to finish) my homework by seven o’clock.
3. The teacher (to examine) all the students by three o’clock?
4. By 8 o’clock yesterday grandmother (not/ wash) the dishes.
5. Tim already (to eat) the ice-cream when I saw him.
Предмет: Алгебра, автор: Ivangold228