Предмет: Українська мова, автор: anastasia009050

Пожалуйста!!! подскажите любые 10 предложений на укр.яз. со сравнениями из худ.лит-ры.(указать автора и произведение)Прошу!

Ответы

Автор ответа: Shena
2

1. «Дівка, як верба: де посади, то прийметься» -І. С. Нечуй-Левицький «Кайдашева сім’я».

 2.  І я пішов, бо я пішов до тебе, бо ти мені світила, як зоря. - Л. Костенко «Маруся Чурай»

 3. До Великодня стояла хата, як чепурна дівчина.Панас Мирний «Хіба ревуть воли, як ясла повні?» 

4. І миттю осідлавши рака,
Схвативсь на його, мов бурлака,
 І вирнув з моря як карась. - І.Котляревський: "Енеїда" 

5.  Скасував я свою фотографію і взявся за повіренничество - пішло як по маслу.

6. І в мене було їх доволі, а тілько я переконався, що нам дворянство так личить, як корові сідло. - "Мартин Боруля"  Карпенко-Карий Іван 

7.  Свари да чвари, і вже гетьманською булавою почали гратись, мов ціпком. - "Чорна рада"  Куліш Пантелеймон

8. А от тілько перший ступінь зробила - і легко стало, мов крила виросли!- "Хазяїн" Іван  Карпенко-Карий 

9. Хіба це хліб? Це потембос! Пополам з половою, поки свіжий, то такий глевкий, що тілько коники ліпить, в горло не лізе, заліпляє пельку; а зачерствіє, тоді такий твердий', як цегла, - і собака не вкусе. "Хазяїн"  Іван  Карпенко-Карий 

10. А паничів що то в нас перевернулось! Аж роєм коло нашої панночки звиваються, -так, як ті джмелі, гудуть. - "Інститутка" - Вовчок Марко

11. Вона мене як схопить за шию обіруч!.. Руки холодні, як гадюки. -  "Інститутка" - Вовчок Марко

12. Дивлюсь - дівчата коло мене скупчились, білі усі як крейда. -  "Інститутка" - Вовчок Марко

13. Бiля свинарника нас зустрiчає гундосим рохканням п'ятипудова льоха
Манюня, противна й плямиста, як географiчна карта. - "Тореадори з Васюкiвки" Всеволод Нестайко.   

14. Треба, щоб слава про нас гримiла на всю Васюкiвку, як радiо на Перше травня. - "Тореадори з Васюкiвки" Всеволод Нестайко. 

 

 

 

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: yaroslavkarpov1
Полезный совет.
1. Запишите текст, вставляя пропущенные буквы и объясняя свой выбор графически:
(1)Кто не хотел бы научи(т/ть)ся быстро и точно запом..нать большие тексты и легко во(з\с)производить их по памяти? (2)Это необходимо и в процессе обучения, и для н..писания, например, изл..жения.
(3)Научи(т/ть)ся этому пом..гает метод использ..вания ключевых слов. (4)Например, для запом..нания какой(либо) фразы достаточно выделить в ней одно-два главных ключевых слова и запомнить их.
(5)Слова надо выбирать с таким ра(с/з)чётом, чтобы они отражали смысл всей фразы. (6)Впоследствии по ним вы легко восстановите всё предл..жение. (7)Если не..бходимо запомнить дли(н/нн)ый текст, лучше всего разбить его на подтемы и в каждой из них выделить ключевые слова. (8)Благодаря такой работе у вас образу..тся ц..почка следующих друг за другом и связа(н/нн)ых между собой слов, которые помогут вам в течение короткого времени запомнить текст.








2. Определите тему текста.
3. Определите идею текста.
4. Определите тип речи.
5. Определите стиль речи.
6. Выпишите из предложения №8 производные предлоги.
7. Выделите в предложении № 8 производные предлоги вместе с существительными, подчеркнув их как члены предложения.
8. Выпишите из предложения № 8 два причастия, выделите в них суффиксы.
9. Укажите номер вопросительного предложения.
10. Выполните полный синтаксический разбор предложения №6.(подчеркните члены предложения, укажите, какой частью речи они выражены, в скобках дайте характеристику предложения )
11. Выпишите слова с чередующейся гласной в корне слова.
12.Найдите в тексте 1-2 сложных предложения, укажите их номера, докажите графически (подчеркните грамматические основы предложений ).
Предмет: Английский язык, автор: MrGreen1111