Предмет: Геометрия, автор: TanzilaM

УМОЛЯЮ ПОМОГИТЕ РЕШИТЬ ПОЖАЛУЙСТА!!! ПЕРВЫЕ 3 НОМЕРА, с ПОДРОБНЫМ РЕШЕНИЕМ( объяснить как решили) ПОЖАЛУЙСТА!!!

Приложения:

Ответы

Автор ответа: Аноним
0
9) Периметр треугольника - это сумма всех его сторон. Треугольник ABC  - равнобедренный. Стoрона AB = AC= 85 , P=250. 
Найдём основание BC= 250 - 85-85 = 80 Теперь по формуле Герона найдём площадь.
 \ S= sqrt{p*(p-a)*(p-b)*(p-c)} , где p - полупериметр и равен 250/2=125 , а a,b и c - стороны треугольник.
 \ S =  sqrt{125*(125-85)*(125-85)*(125-80)} = sqrt{125*40*40*45} = 3000
Ответ: S = 3000 
10) Нам дано: О - центр окружности, КМ - хорда, угол К = 40 градусам.
А найти нам надо угол ОМК
Решение:
Рассмотрим треугольник ОКМ. ОK = OM = r, значит треугольник ОКМ равнобедренный. Отсюда следует , что углы при основании равны. 
То есть угол ОМК равен углу ОКМ.
Радиус и касательная всегда образуют угол в 90 градусов. Значит угол ОМК = 90 -40=50 градусам.
Ответ : угол ОМК = 50 градусам.
11) Нам дано: трапеция ABCD  - равнобедренная, а это означает , что
AB=CD, CH - высота , проведённая из угла С, она делит основание АС на отрезки равные 8 и 15 . А это означает АН = 15 , а DН = 8.
А найти нам надо основание ВС.
Решение: 
Проведём из угла В высоту ВН1. Значит треугольники АВН1  и CDH равные, так трапеция у нас равнобедренная.
Значит AH1 = DH = 8 . Отсюда следует что НН1 = 15-8=7.
НН1=ВС = 7
Ответ: ВС = 7
Автор ответа: vlada7899
0
....................
Приложения:
Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: alinakylycbekova3774
Предмет: Математика, автор: Zhansik001
1.девочка аня хочет положить в каждую коробку одинаковое количество своих игрушек. сначала она попробовала разложить по 12 игрушек в каждую коробку, однако в этом случае 5 игрушек оказались лишнее. после этого она попыталась разложить по 15 игрушек в каждую коробку, однако для последней коробки остались только 2 игрушки. тогда аня догадалась взять ещё одну коробку. сколько игрушек аня теперь должна положит в каждую коробку, чтобы в каждой коробке игрушек было поровну?

2. на скотном дворе гуляли гуси и поросята. мальчик сосчитал количество голов, их оказалось 30, а затем он сосчитал количество ног, их оказалось 84. сколько гусей и поросят было на школьном дворе?

3. на день рождения пришло 12 детей в возрасте 6 лет, 7 лет, 8 лет, 9 лет и 10 лет. четыре ребенко имели возраст 6 лет, а восьмилетних было больше всех. определите средний возраст 12 детей?

4. девять осликов за 3 дня съедают 27 мешков корма. сколько корма нодо пяти осликам на 5 дней? 

5. у чебурашки в двух карманах было всего 27 фантиков. когда из первого кармана он переложил во второй столько же фантиков, сколько было во втором, то в первом стало на 3 фантика больше, чем во втором. сколько фантиков первоначально было в каждом из них? обоснуйте ответ.

6. денис выложил вдоль дороги несколько камешков. затем подошёл антон и в каждый промежуток между камешками положил ещё одну камешку. после этого пришел вадим и сделал то же самое. когда к этому ряду подошла вика и положила в каждый промежуток ещё по одному камешку. всего получилось 113 камешков. сколько к5амешков выложил денис? обоснуйте ответ.

7. по кругу расположено 7 монет. известно, что среди них есть фальшивые монеты, расположенные подряд. каждая из них легче настоящей. как найти 2 фальшивые монеты на чашечных весахтбез гирь ровно за одно взвешивание?