Предмет: Математика, автор: nataleknyazeva

в первый день ученики подклеили 35 книг.второй день на 7 больше,в третий день в 6 раз меньше нежели второй день.сколько книг подклеили в третий день?

Ответы

Автор ответа: bemo4ka99
0
35+7=42 во второй день
42:6=7 в третий день
Автор ответа: babupshka
0
35 +7 = 42 кн. подклеили ученики во второй день
 42 : 6 = 7 кн.поклеили ученики в третий день.
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: Аноним
что то сегодня я сильно тупая может мне кто нибудь поможет?.​
7 лет назад
Предмет: Литература, автор: yegoregorov2000
Прочитайте внимательно историю
Чудеса в Рождественскую ночь
Рождественская ночь - самая таинственная, волшебная и загадочная ночь. В Рождество воздух наполнен каким-то теплым и мягким запахом чуда. Эта ночь по-особенному длинна и красива.

Ходят легенды, что в ночь на Рождество с небес спускается Белый Конь. Его шелковистая грива блестит, словно снег на солнце, а в больших и добрых, бездонных, темно-карих глазах сияет благородство и искренность. Топот Его серебряных копыт сравним с церковными колоколами, и Он необыкновенно-сладко пахнет ладаном. Поговаривают, что это сам Иисус спускается на Землю, чтобы исполнить рождественские желания.

Все люди знают, что это всего лишь легенда, но лишь немногие из них в нее верят, ссылаясь на то, что это глупости, сказки, детский лепет. Но в Рождество все (даже неверующие) верят в чудеса, а желания в этот день имеют свойство сбываться.

Это была чудесная, теплая Рождественская ночь. Парк снежной шапкой тянулся в бесконечную, темную даль. Огромная луна, занимающая все небо, освещала все вокруг: большие сугробы, деревья в сверкающих, белых одеяниях, скамейки, скрытые от посторонних глаз снегом, и красивое здание, которое бросало устрашающую тень на заснеженный парк.

Это здание было больницей. И хотя глубокая ночь окутала весь город, в единственном маленьком окошке мерцал тусклый свет. Только благодаря луне можно было разглядеть в окне маленького мальчика, окутанного в голубую простынку.

Он сидел на подоконнике, сжимая догорающую в худенькой ручке свечу. Мальчик был тяжело болен. Это было видно по его тощему телу с желтовато-серой кожей и трясущимся ручкам. Болезнь высосала из него почти всю жизненную энергию, которую только мог иметь шестилетний ребенок. Но по его блестящим зелёным глазам было видно, что он борется изо всех сил.

Малыш знал, что его жизнь должна вот-вот оборваться, но желание жить не оставляло его ни на секунду. Он сидел и смотрел на улицу. Ему так хотелось выйти, потрогать пушистый снег, полюбоваться снежинками и луной, что так близко. Он хотел домой к любящей семье, маленькой сестренке, по которой очень скучал, хотел, чтобы все это закончилось: серая палата, постоянная боль, лекарства, слезы мамы, не спавшей ночами и не отходившей от него ни на минуту.

В мечтах малыш засыпал, но просыпаясь, снова смотрел вдаль и ждал... Долго, терпеливо, преодолевая сон, превозмогая боль, ждал чуда. Он не знал, что это будет, но непременно верил в то, что в эту ночь не может не произойти какого-нибудь волшебства.

И тут мальчик отчетливо услышал звон колоколов, и нос приятно защипал запах ладана. Малыш в предвкушении чуда уткнулся в окно и ,притаившись, смотрел.

Сквозь темную снежную аллею шел Он, величавый и гордый. Его грива ещё ярче сияла при лунном свете, а глаза казались больше и темнее.

Свеча затухла. Малыш с восхищением смотрел на коня. Их глаза встретились: почти-черные бездонные глаза Коня и яркие, еще больше сверкающие глаза мальчика. И в этот момент произошло то, что называют чудом. Заглянув в Его глаза, малыш в один миг почувствовал все самое лучшее, что есть в жизни: любовь, нежность, искренность, благородство, гордость... Его обволокла неведомая сила заботы и добра. Он почувствовал огромный прилив энергии. Подобно сосуду, организм ребенка наполнялся жизненной силой.

продолжение вопроса в коментариях
7 лет назад
Предмет: История, автор: Winx1903
1.Достижения в социальной сфере в 40-80 гг. ХХ в, которые улучшили качество жизни большинства советских граждан
7 лет назад
Предмет: Химия, автор: HelpMeplizZZ
Установите
соответствие между формулой и классом вещества:

1) CuOHCI                                                     A)   кислотный оксид;

2) FeSO4                                                      Б) основный оксид;

3) AI2O3                                                   B) амфотерный оксид

4)NaHSO4                                                 Г)основание

5) HCN                                                     Д)кислота

6) P2O5                                                      E) кислая соль

                                                                Ж) средняя соль

                                                                  З) основная соль
10 лет назад
Предмет: Алгебра, автор: ssp00maks
срочно надо!пожалуйста помогите!
10 лет назад