Предмет: Химия, автор: 66sam99

Относительная плотность паров органического вещества по кислороду равна 2,125. При сжигании 10,2 г этого вещества образовалось 16,8 л углекислого газа и 10,8 г воды . выведите молекулярную формулу этого вещества.
С РЕШЕНИЕМ !!

Ответы

Автор ответа: DarkChemist

0

Решение в прикреплённом файле

Приложения:

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Другие предметы, автор: Syslicovich

Как крепят на станке длинные и короткие заготовки?

6 лет назад

Предмет: Алгебра, автор: shampella2

решите уравнение под номером 2

6 лет назад

Предмет: Окружающий мир, автор: comf001468

Пожалуйста помогите, кто в этом разбирается!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Вибрати одну відповідь:
1) До якої групи методів дослідження можна віднести метод аналізу учнівських щоденників спостережень.
Вибрати одну відповідь:
1) а) емпіричні
б) теоретичні

2) Методику формування природознавчих уявлень і понять у молодших школярів розглядав у своїх роботах:
а) Вахтеров В. П.
б) Герд О. Я.
в) Звягінцев Є.А.
г) Ягодовський К. П.

3) Специфічними принципами, що обумовлюють зміст навчального матеріалу з природознавства є принципи:
а) сезонності, краєзнавчий, батьківщинознавчий
б) краєзнавчий, фенологічний, доступність
в) науковість, доступність, сезонності
г) сезонності, доступності, батьківщинознавчий

4) Об; єктом вивчення освітньої галузі " Природознавство" в початковій школі є:
а) навколишнє середовище
б) природа та суспільство
в) процес навчання природознавства в початковій школі
г) навчальний предмет "Я досліджую світ"

5) В основу класифікації методів навчання природознавства Н. В. Верзилін поклав:
а) джерело знань ( слово, образ, дія)
б) дидактичну ціль уроку
в) діяльність учителя
г) характер пізнавальної діяльності учнів

6) Перше чітке визначення предметного уроку дав:
а) Вахтеров В. П.
б) Герд О. Я.
в) Ягодовський К. П.
г) Виноградова Н. Ф.

7) Назвати в яких формах засвоюються учнями початкових класів знання з природознавства:
а) уявлення, причинно - наслідковий зв; язок, метод
б) поняття, факт, уявлення
в) факт, судження, уявлення, прийом
г) аналогія, уявлення, порівняння

8) Засновником методики навчання природознавства вважають:
а) В. Вахтеров
б) М. Скаткіна
в) О . Герд
г) В. Зуєв

9) Хто з педагогів уперше увів термін " предметний урок" і запропонував його використання в початковій школі?
а) О. Я. Герд
б) В. О. Сухомлинський
в) В. П. Вахтеров
г) Я. А . Коменський

10) Методика природознавства як наука розв; язує такі задачі:
а) вивчення історичного досвіду методики навчання природознавства
б) виховання любові дітей до природи
в) формування цілісного світогляду молодших школярів
г) формування екологічної культури молодших школярів

11) До теоретичних методів дослідження методики навчання природознавства відносять:
а) спостереження за учнями на уроках природознавства
б) аналіз шкільної документації
в) оцінювання та аналіз психолого - педагогічної та методичної літератури
г) систематизація матеріалу

6 лет назад

Предмет: Математика, автор: RobertBall

В мешке 75 шаров, отличающихся только цветом: 20 красных, 20 синих, 20 желтых и 15 зеленых. Какое наименьшее число шаров надо вынуть из мешка, не видя их, чтобы среди них было не менее 15 шаров одного цвета?

9 лет назад

Предмет: Литература, автор: нус

Любопытные. Сижу я на камне и ем хлеб. А пингвины ко мне подходят и в рот заглядывают – никак не могут понять, что это я делаю. Очень они любопытные. Вечером я повесил умывальник на доску. Пока я его к доске прибивал, один пингвин стоял и внимательно смотрел, даже кивал головой. Утром вышел я умываться, а к умывальнику не подойти: целая толпа пингвинов собралась. Вода из умывальника капает, а пингвины вокруг молча стоят, головы на бок и слушают, как капли разбиваются о камни. Для них это, может быть, музыка. Раз я в палатке разжёг примус. Примус шумит. Я ничего не замечаю. Хотел выйти из палатки и не смог: у входа столпились пингвины, слушают примус. Я чай согрел и выключил примус. Пингвины закричали, загалдели. Хотят ещё послушать. Я им примус просто так зажигал – пусть слушают. (130 слов) Г.Снегирёвчасть 1В заданиях 1 – 10 отметь правильный ответ.Определи жанр произведения.□ 1) басня□ 2) сказка□ 3) рассказ□ 4) стихотворениеГде происходят события?□ 1) на берегу реки□ 2) на морском побережье□ 3) у озера□ 4) у болотаГде в основном обитают пингвины?□ 1) в Арктике□ 2) в Африке□ 3) в Европе□ 4) в АнтарктидеПочему пингвины заглядывали автору в рот?□ 1) не могли понять, что он делает□ 2) очень хотели есть□ 3) никогда не видели хлеб□ 4) их притягивал вкусный запахКакие слова помогли тебе понять, почему утром автор не мог подойти к умывальнику?□ 1) пингвины закричали, загалдели□ 2) я в палатке разжёг примус□ 3) примус шумит□ 4) целая толпа пингвинов собраласьЧто такое примус?□ 1) нагревательный прибор с насосом, подающим горючее к горелке□ 2) смесь песка, глины и снега□ 3) грелка□ 4) печкаКак вёл себя один пингвин, когда автор прибивал к доске умывальник?□ 1) стоял и внимательно смотрел, кивал головой□ 2) приплясывал и кивал головой□ 3) стоял рядом и не обращал внимания на происходящее никакого внимания□ 4) испуганно наблюдал за происходящимПочему автор озаглавил текст именно так?□ 1) пингвины очень внимательны□ 2) один пингвин был самым любопытным□ 3) в тексте много примеров, объясняющих любопытство пингвинов□ 4) автору понравилось это словоПочему пингвины закричали, загалдели?□ 1) потому что хотели хлеба□ 2) потому что хотели, чтобы автор обратил на них внимание□ 3) потому что испугались разожжённого примуса□ 4) хотели ещё послушать примусЗачем автор стал зажигать примус просто так?□ 1) чтобы привлечь внимание пингвинов□ 2) чтобы его слушали пингвины□ 3) чтобы в палатке не было холодно□ 4) чтобы отпугнуть пингвиновчасть 2В заданиях 11 – 14 запиши ответ.11.Выпиши предложение, которое объясняет, почему пингвины слушали, как из умывальника капает вода.12.Кто из авторов писал о приключениях? Укажи 2-3 писателей и по одному названию их произведений__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13. Выпиши предложение, которое подтверждает доброжелательное отношение автора к этим птицам.___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14. Назови 2 -3 поэтов и по одному названию их произведений.часть 3Ответь на вопрос. Напиши 5 – 6 предложений.15Какое впечатление произвело на тебя это произведение?__________________________________________________

9 лет назад