Предмет: Математика, автор: nadir00054312

часть пути до школы шел 50м/мин в течение 4мин остальную шел 80м/мин на весь путь затратил 10мин

Ответы

Автор ответа: Denis3000

1) 10 - 4 = 6 мин. - время, потраченное на остальную часть пути.
2) 50×4 + 80×6 = 200 + 480 = 680 м - всего.
Ответ: 680 м

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Алгебра, автор: Simba2017

cos(2x)-sin(2x)=cos(x)+sin(x)+1

6 лет назад

Предмет: Литература, автор: danilbochkov19062008

Прочитайте сочинение шестиклассника и напишите отзыв. ПЛИИИЗ

Железная дорога сочинение по стихотворению Некрасова.
Николай Алексеевич Некрасов – один из самых великих и известных поэтов девятнадцатого века. В своих произведениях он отстаивает права и свободу крестьян и рабочих. Также выступает ярым противником крепостной власти.
Стихотворение «Железная дорога» - хороший пример этого протеста. Через непринужденную беседу Вани и его отца в поезде ясно слышится возмущение автора о тяжелой доле простого народа.
Произведение разделено на несколько частей. Вначале стихотворения показаны картины русской природы, которые мелькают перед героями и читателем. Красота русских просторов представлена с помощью красочных эпитетов и сравнений: «славная осень, здоровый ядреный воздух, лед неокрепший как тающий сахар лежит, листья как ковер». Все это вызывает чувство радости, восторга перед величественной русской природой.
Поезд едет по железной дороге, а лирический герой думает думу. Во второй части можно узнать, о чем его мысли. Рассуждения лирического героя связаны с тем, кто на самом деле строил дорогу. А сооружал ее простой русский народ. Этот каторжный труд отнимал у людей здоровье, силы и порой даже жизнь. Невозможно было выдержать таких тяжелых условий труда. Некрасов изображает всю горькую правду о строительстве. Но все-таки эта часть стихотворения заканчивается верой в хорошее.
В основной части произведения происходит спор генерала и лирического героя о том, кто в действительности строил дорогу.
Заключительная четвертая часть также не несет ничего радостного и светлого. Напротив, изображено все в мрачных серых тонах. Радость рабочих по поводу завершения работы вызывает горькую усмешку, так как их снова обманули. А они довольны бочке вина.
Некрасов использует прием контраста в стихотворении. Гармония природы в начале стихотворения противоположна разрушительному миру людей.
Заканчивается произведение риторическим вопросом. Это возмущение и боль поэта, протест против несправедливости, переживание за судьбу своего народа.

6 лет назад

Предмет: Алгебра, автор: jekaDF

данно уравнение x/x-2-6/x+2=9/x^2-4 a) укажи область допустимых значений уравнения b)Приведите рациональное уравнение к квадратному уравнению c) Найдите решения рационального уравнения

6 лет назад

Предмет: Алгебра, автор: mila1996

Сравнить числа
-4 и -log числа 7 по основанию 3
Если можно,то с ходом решения

9 лет назад

Предмет: Математика, автор: hovb

Месячная зарплата рабочего увеличилась с 200 р до 250 р . На сколько процентов прежняя зарплата рабочего была меньше по сравнению с настоящей ?

9 лет назад