Предмет: Українська мова, автор: Дарииия

Допоможіть скласти розповідь про свою рідну домівку!На завтра!Будь ласка виручіть!

Ответы

Автор ответа: Владиславik
6
Мой дом родной Мой дом родной. Это слово многое для меня значит. Это прежде всего мой посёлок, где я родилась и выросла, где меня знают и любят, и я всех люблю. Я люблю свой дом,свою семью, свою школу.она тоже для мення стала родным домом, когда я выхожу из дома, я встречаю своих подруг и иду с ними в школу.По дороге мы рассказываем новости, делимся впечатлениями. И вот мы заходим в школу. Все здесь знакомо:учителя и ребята.После занятий мы все вместе идём домой. Недалеко от нашего дома протекает красавица Койва. А за ней стеной стоит хвойный лес. Берега Койвы очень живописны:с одной стороны скалы обрываются в реку, а с другой находятся загороды, где  мы летом заготавливаем сено для нашей кормилицы - коровы Ночки. Справа открывается вид на гору. Её называют Синей за оттенок цвета лишайников, растущих там. А если забраться на неё, то какой вид прекрасный открывается вашему взору:весь посёлок как на ладони.   Зимой здесь раздолье! Со всей округи сюда собираются ребята покататься на лыжах и санках. А летом допоздна играем около дома. А чуть начнёт смеркаться, заводит в густой траве свою песню дергач. И стоим мы очарованные красотой июньской ночи, и думаем: "До чего же хорош мой родной край, мой родной посёлок!"
Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: zolotarenko87Diana
Предмет: Русский язык, автор: yaroslavkarpov1
Полезный совет.
1. Запишите текст, вставляя пропущенные буквы и объясняя свой выбор графически:
(1)Кто не хотел бы научи(т/ть)ся быстро и точно запом..нать большие тексты и легко во(з\с)производить их по памяти? (2)Это необходимо и в процессе обучения, и для н..писания, например, изл..жения.
(3)Научи(т/ть)ся этому пом..гает метод использ..вания ключевых слов. (4)Например, для запом..нания какой(либо) фразы достаточно выделить в ней одно-два главных ключевых слова и запомнить их.
(5)Слова надо выбирать с таким ра(с/з)чётом, чтобы они отражали смысл всей фразы. (6)Впоследствии по ним вы легко восстановите всё предл..жение. (7)Если не..бходимо запомнить дли(н/нн)ый текст, лучше всего разбить его на подтемы и в каждой из них выделить ключевые слова. (8)Благодаря такой работе у вас образу..тся ц..почка следующих друг за другом и связа(н/нн)ых между собой слов, которые помогут вам в течение короткого времени запомнить текст.








2. Определите тему текста.
3. Определите идею текста.
4. Определите тип речи.
5. Определите стиль речи.
6. Выпишите из предложения №8 производные предлоги.
7. Выделите в предложении № 8 производные предлоги вместе с существительными, подчеркнув их как члены предложения.
8. Выпишите из предложения № 8 два причастия, выделите в них суффиксы.
9. Укажите номер вопросительного предложения.
10. Выполните полный синтаксический разбор предложения №6.(подчеркните члены предложения, укажите, какой частью речи они выражены, в скобках дайте характеристику предложения )
11. Выпишите слова с чередующейся гласной в корне слова.
12.Найдите в тексте 1-2 сложных предложения, укажите их номера, докажите графически (подчеркните грамматические основы предложений ).
Предмет: Математика, автор: maniaahmativa