Предмет: Алгебра, автор: makcrul11

сумма двух чисел 14 а их произведение равна 72 найдите эти числа

Ответы

Автор ответа: 05101965nalsur

0

х+у=14; ху=72; (14-у)у=72; у²-14у+72=0; D<0,значит на всём протяжении значений у функция принимает только положительные значения.Отсюда задача не имеет решений.

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Литература, автор: waripa88

1. Найдите в сказке Пушкина зачин, концовку, повторяющиеся
строки. Где ещё можно встретить похожие слова?
2. Можно ли сказать, что Пушкин рассказывает сказку так, как
если бы он жил в старину? Из каких слов это видно?
3. Как ты понял слова «Вот открыл царевич очи; отрясая грёзы
ночи и дивясь...»?
4. Кто такая сватья баба Бабариха?
5. Найди в тексте описания всех чудес. Сколько их?
6. Вспомни, в кого превращался Гвидон? В какой последова-
тельности?
7. Кто главный волшебный помощник Гвидона? Почему князь
получил волшебную помощь?
- 8. Зачем Гвидону были нужны чудеса?
а) Похвастаться перед заморскими купцами.
б) Он любил колдовать.
в) Чтобы встретиться с отцом.
г) Чтобы управлять государством и разбогатеть.
9. К какому жанру можно отнести это произведение?

6 лет назад

Предмет: Математика, автор: Аноним

Математика аиттып жіберіңдерш

6 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: natasafedoseev

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА СОЧ

Выпишите из текста все фразеологизмы и объясните их значение.

«Домашнее задание»
— Надо сделать домашнее задание, — сказала мама.
—Придётся грызть гранит науки, — подумал Мишка.
Домашнее задание делать не хотелось. Мишка рвал и метал.
— А, может, прикинуться больным? — рассуждал мальчик.
Видя, что Мишке до уроков, мама расстроилась.
— Бунт на корабле? – поинтересовалась она.
Мишка слушал её вполуха.
— Заруби себе на носу, — сказала мама, — пока не сделаешь уроки, да так, чтоб комар носа не подточил, никуда не поедешь. Не откладывай дела в долгий ящик, сделай, — уже более миролюбиво повторила мама.
— Так, что же задали по русскому языку? – спросил сам себя Мишка. — А-а, составить рассказ с фразеологизмами. Попробуем, попробуем, на фразеологизмах собаку съел, — ехидничал Мишка.
И он начал писать заголовок: «Рассказ с фразеологизмами». Далее последовал текст: «Как надо делать уроки? Внимательно, быстро. Чего тянуть кота за хвост? Когда нужно сделать уроки (причём мама тебе об этом напомнила), то не надо ей перечить, вешать лапшу на уши, плести с три короба, надо сесть и сделать!»
Рассказ получился интересным.
— Я кого хочешь заткну за пояс своими текстами, — улыбался Мишка.

6 лет назад

Предмет: Алгебра, автор: golovinadjuliy

Решите систему уравнений

{ x + y = 2,
2 x ^2 + xy + y^2= 8.

9 лет назад

Предмет: Математика, автор: влад32145

луч ОС делит развернутый угол АОВ на две части так, что угол АОС НА 40 градусов больше угла ВОС. НАЙДИТЕв величену АОС и ВОС.

9 лет назад