Предмет: Українська мова, автор: Данька0909

У формі твору-роздуму розкрийте зміст прислів'я. У чужім оці порошину бачить,а в своєму пенька непомічає.

Ответы

Автор ответа: A22n
8

Всі ми здатні критикувати інших людей. Ми безжалісні до чужих помилок та комплексів. "Пізнай самого себе" - казав філософ та письменник Г.Сковорода. Тільки зрозумівши свою сутність, ми можемо пізнавати цей світ, але ніхто не дав нам права судити інших, бо якою міркою ми міряємо людей, такою потім вони зміряють і нас. На мою думку, слід оцінювати лише себе, намагатись стати кращим, ніж ти був колись. Людина повинна прагнути удосконалюватись. А судити інших людей, сміятись з їх помилок, проблем - даремна трата часу. У народі існує чудове прислів'я: "У чужім оці порошину бачить, а в своєму пенька не помічає". Ми занадто поблажливо ставимось до себе, а удосконалюватись ми будемо тільки тоді, коли навчимося розсудливо оцінювати та нормально сприймати свої вади, а не звертати увагу на чужі.

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: yaroslavkarpov1
Полезный совет.
1. Запишите текст, вставляя пропущенные буквы и объясняя свой выбор графически:
(1)Кто не хотел бы научи(т/ть)ся быстро и точно запом..нать большие тексты и легко во(з\с)производить их по памяти? (2)Это необходимо и в процессе обучения, и для н..писания, например, изл..жения.
(3)Научи(т/ть)ся этому пом..гает метод использ..вания ключевых слов. (4)Например, для запом..нания какой(либо) фразы достаточно выделить в ней одно-два главных ключевых слова и запомнить их.
(5)Слова надо выбирать с таким ра(с/з)чётом, чтобы они отражали смысл всей фразы. (6)Впоследствии по ним вы легко восстановите всё предл..жение. (7)Если не..бходимо запомнить дли(н/нн)ый текст, лучше всего разбить его на подтемы и в каждой из них выделить ключевые слова. (8)Благодаря такой работе у вас образу..тся ц..почка следующих друг за другом и связа(н/нн)ых между собой слов, которые помогут вам в течение короткого времени запомнить текст.








2. Определите тему текста.
3. Определите идею текста.
4. Определите тип речи.
5. Определите стиль речи.
6. Выпишите из предложения №8 производные предлоги.
7. Выделите в предложении № 8 производные предлоги вместе с существительными, подчеркнув их как члены предложения.
8. Выпишите из предложения № 8 два причастия, выделите в них суффиксы.
9. Укажите номер вопросительного предложения.
10. Выполните полный синтаксический разбор предложения №6.(подчеркните члены предложения, укажите, какой частью речи они выражены, в скобках дайте характеристику предложения )
11. Выпишите слова с чередующейся гласной в корне слова.
12.Найдите в тексте 1-2 сложных предложения, укажите их номера, докажите графически (подчеркните грамматические основы предложений ).
Предмет: Английский язык, автор: helpmeeee2
Предмет: Английский язык, автор: 652017
Предмет: Литература, автор: tolasa07