Предмет: Математика, автор: Orna

Составь и реши задачу. Составь обратную задачу

масса одного ящика, кг Количество ящиков, шт. Масса всех ящиков,кг кг


20
? одинаковое 160 и 240

Ответы

Автор ответа: ЛeнuвaяOтлuчнuцa
0
Задача.
На склад привезли 160 ящиков. Масса одного ящика - 20 кг. Какова масса всех ящиков?
1. 160*20 = 3200 кг.

Обратная.
На склад привезли ящики. Масса одного ящика - 20 кг, а всех ящиков на складе - 160 кг. Сколько ящиков на складе?
1. 160÷20 = 8 ящиков

Ну что-то типо того.

Похожие вопросы
Предмет: Химия, автор: noname124561
1. Укажите степень окисления каждого элемента в соединении:

a) NH4Cr2O7 _____________________________
b) K2MnO4 _____________________________
c) Ca(OH)2 _____________________________
d) H2SO3 _____________________________ [4]

2. Мрамор массой 11 г обработали избытком соляной кислоты. В результате реакции выделился газ объемом 0,224 л (н.у.). Определите массовую долю карбоната кальция в мраморе. (Обязательно решение!)
1) Уравнение реакции: ________________________________________________
2) Количество вещества газа: _____________________________________
3) Количество вещества карбоната кальция: _______________________________________
4) Масса карбоната кальция: _______________________________________
5) Массовая доля карбоната кальция в мраморе: _____________________________ [5]

3. Распределите элементы на три группы согласно их характеристикам:
кальций, бор, натрий, калий, алюминий, барий.
На внешнем энергетическом уровне находится 3 электрона (2 s и 1 p) Все они имеют один s-электрон на наружном электронном слое Имеют электронную конфигурацию ns2, образуют оксиды состава RO


[3]
4. а) Назовите две области, где применяют алюминий: ___________________________
б) Почему элементы первой группы хранят под слоем керосина или машинного масла? ______________________________________________________________________
в) Почему рубидий более активен, чем натрий? Объясните с точки зрения строения атома. _____________________________________________________________________________
[3]
Предмет: Математика, автор: eropliplin
Предмет: Обществознание, автор: Анжелика86