Предмет: Математика, автор: deadsenkiw

Маємо замок. Його код є трицифровим числом, перша цифра якого не 0. Якщо до цього трицифрового числа додати 3, то одержимо число, сума цифр якого в три рази менша, ніж сума цифр кода. Знайдіть код.

Ответы

Автор ответа: arsenlevadniy
0
Kod=100a+10b+c, Summa_koda = a+b+c, aneq0,\ Chislo = 100a+10b+c+3, \ \
c leq 6, Summa_chisla=a+b+c+3, \ frac{1}{3}(a+b+c)=a+b+c+3, \  -frac{2}{3}(a+b+c)=3, \ a+b+c=-4,5 notin Z_+; \ \ c geq 7,  Summa_chisla=a+b+1+c-7=a+b+c-6, \  frac{1}{3}(a+b+c)=a+b+c-6, \ -frac{2}{3}(a+b+c)=-6, \ a+b+c=9.
9-(a+b) geq 7, \ a+b leq 2, \ left [ {{a=1,} atop {a=2;}} right. \   begin{array}{ccc}a&b&c\1&0&8\1&1&7\2&0&7end{array}
107, 117 или 207
Похожие вопросы
Предмет: История, автор: grishenkomakar949949
Предмет: Русский язык, автор: hdjdjidjej
1.Распределите определения по группам, дав каждой название.

Каменный дом – дом из камня.

Баскетбольный мяч – мяч для баскетбола.

Зелёный ковёр – ковёр зелёного цвета.

Красивая девушка – девушка-красавица.

Старый кучер – кучер-старик.

Учащийся Олег – ученик Олег.

Немецкие студенты – студенты-немцы.



2.Спишите, графически обозначьте приложение.

Народ-победитель, художник Левитан, город Клин, Нева-река.



3.Определите вид обстоятельства.

Бежать вдоль берега; опаздывать на час; убрать в шкаф; задержаться из-за аварии; встретиться на мосту; читать вслух.

Светит ярко; вчера вечером; уехать на море; вопреки прогнозам; из-за болезни; быстро развернулся.



4.Укажите прямые и косвенные дополнения.

Смотрел телевизор; въехал в дом; нажал на клавишу; устроил праздник; обрадовал всех; писал ручкой; обсуждал с друзьями.

Убрался в комнате; оглядел помещение; открыл банку; зашёл в дом; любил собаку; налил молоко; налил воды.

Предмет: Геометрия, автор: rkovalchuk