Предмет: Русский язык, автор: Dipper123

спишите вставляя пропущенные буквы и расставляя ударения.Устно объясните правописание слов
заниматься с малышом,ночевка в горах,жесткий стул,приглуш_нный шепот,окруж_нный друзьями,забавный медвежонок,обжора,ч_порная старуш_нка,завершенная работа,печ_ные яблоки,холщ_вый мешок,небольшой овражок,извилистая реч_нка,жж_ный кофе,городское шоссе,камышовый кот,натуральный шелк,умышленный поджог,игривая собачонка,дешевый товар,звенеть ключом,печ_ночный паштет,моченые яблоки,напряженная обстановка

Ответы

Автор ответа: antonliakhovskii
30
Вставим пропущенные буквы, расставляя ударения (выделены большой буквой).

заниматься с малышОм: под ударение после шипящих пишем О.

ночЁвка в горах: существительное, образованное от глагола ночЕвать, пишем Ё.

жЁсткий стул: в
корнях слов, к которым имеются однокоренные слова с буквой "е", жЕсть, пишем Ё (Е).

приглушЁнный шепот: в
суффиксах -ённ и -ён причастий и отглагольных прилагательных, а так же образованных от них слово, пишем Ё (Е): приглушЕн.

окружЁнный друзьями:
суффиксах -ённ и -ён причастий и отглагольных прилагательных, а так же образованных от них слово, пишем Ё (Е): окружЁн.

забавный медвежонок обжОра: н
а месте беглой гласной в существительных и прилагательных обжора - жрать

чОпорная старушЁнка:
1) корнях слов, когда "о" не чередуется с "э" пишем О; 2) в суффикс ОН существительных пишем О.

завершЁнная работа:
в суффиксах -ённ и -ён причастий и отглагольных прилагательных, а так же образованных от них слово, пишем Ё (Е): завершЁн.

печЁные яблоки:
в суффиксах -ённ и -ён причастий и отглагольных прилагательных, а так же образованных от них слово, пишем Ё (Е):
запечЁн.

холщОвый мешок:
В суффиксах -ов прилагательных пишем О.

небольшой оврАжек: суффикс ЕК.

извилистая речОнка: у существительных в суффиксах ОНК пишем О.

жжЁный кофе: в
корнях слов, к которым имеются однокоренные слова с буквой "е", пишем Ё: жжёный - жечь

городское шоссЕ: заимствованное слово (шоссе, пончо, шофёр и т.д.)

камышОвый кот: суффикс ОВ прилагательных.

натуральный шЁлк:
в корнях слов, к которым имеются однокоренные слова с буквой "е", пишем Ё: шёлк - шелковый

умышленный поджОг - пишем О н
а месте беглой гласной в существительных и прилагательных: поджог - жгу

игривая собачОнка: суффикс ОНК у существительных.

дешЁвый товар:
в корнях слов, к которым имеются однокоренные слова с буквой "е", пишем Ё: дешёвый - дешевле.

звенеть ключОм: в
окончаниях имён существительных после шипящих под ударением пишем О.

печЁночный паштет:
в корнях слов, к которым имеются однокоренные слова с буквой "е", пишем Ё: печёночный - печень

мочЁные яблоки: отглагольное прилагательное.

напряжЁнная обстановка: в
суффиксах -ённ и -ён причастий и отглагольных прилагательных, а так же образованных от них слов, напряжённый - напряжён.
Похожие вопросы
Предмет: Психология, автор: katyagodyasheva
Помогите пожалуйста ,нужен автор диагностики." Мальчику Мише 4 года, он ходит в такой же детский сад, как и ты. По утрам Миша берет с собой одну из любимых игрушек, и мама отводит его в группу.

Сегодня мама привела Мишу в сад, а сама убежала на работу. Миша вошел в группу – а там не Ирина Викторовна, которая давно работает в группе, а какая-то новая воспитательница. Миша не знал, как ее зовут, и поэтому не стал здороваться, а сразу пошел к ребятам играть.

Ваня – друг Миши, увидел у него в руках новую машинку и вежливо попросил дать посмотреть ее. Миша решил, что Ваня может сломать машину, и поэтому отвернулся от него и не дал игрушку. Ваня обиделся, а Миша пошел играть с другими мальчиками.

За завтраком дети кушали творожную запеканку, Миша вертелся за столом и опрокинул Катин стакан с молоком на стол. Воспитательница поругала Мишу за то, что он пролил молоко и испачкал платье девочке, которая сидела рядом. Миша вместо извинения промолчал и принялся пить свое молоко.



Катя обиделась на Мишу за испорченное платье, и не дала ему в песочнице свою лопатку, когда он попросил. Миша рассердился и сказал, что больше никогда не даст ей свои игрушки.

Вечером, когда детей забирали и в группе остались только Миша и Андрей, воспитательница попросила мальчиков помочь ей собрать игрушки. Миша ответил, что собирать должен тот, кто их раскидал, и не стал помогать, а сел разукрашивать рисунок дожидаясь маму. Воспитательница и Андрей сами рассадили красиво игрушки.

По дороге домой мама расспрашивала Мишу о том, как прошел день. Что по-твоему рассказал ей Миша. Какие поступки мальчика тебе не понравились? Как поступил бы на его месте ты?»
Предмет: Алгебра, автор: dinasarsekova