Предмет: Физика, автор: katarina2011

Помогите , пожалуйста ! Очень срочно!!!
В 500г воды при температуре 15градусов впускают 75г водяного пара при 100градусов.Найдите конечную температуру воды в сосуде.( Удельная теплоемкость воды состовляет 4200 Дж/кг " градус, удельная теплота парообразования 2,3х10^5 Дж/кг)

Ответы

Автор ответа: Danila19TR
0
m1=500г                         Решение
m2=75г                          Q1=m1*с*(t3-t1)
t1=15C                           Q2=m2*(q+c(t2-t3))
t2=100C                         По закону сохранения энергии:
c=4200 ДЖ(кгС)            Q1=Q2
q=2.3*10^5ДЖ/кг            m1*c*(t3-t1)=m2(q+c(t2-t3))
t3-?                               t3*m1*c-t1*c*m1=m2*q+m2*c*t2-m2*c*t3
                                     t3*m1*c+t3*c*m2=t1*c*m1+m2*q+m2*c*t2
                                     t3=(t1*c*m1+m2*q+m2*c*t2)/((m1+m2)c)
Осталось только посчитать, самому - лень, рисунка здесь никакого быть не может
Автор ответа: katarina2011
0
Объясните, пожалуйста, я в физике не разбираюсь, но закон сохранения энергии звучит следующим образом:"энергия в природе не возникает из ничего и не исчезает бесследно. Энергия может переходить из одного вида в другой" почему тогда Q1=Q2?
Автор ответа: Danila19TR
0
потому что энергия которую приняла вода при нагревании равна той что отдал пар при конденсации и остужании полученной воды из пара, то есть количество энергии перешедшей из m2 равна полученной m1
Автор ответа: katarina2011
0
Спасибо!
Похожие вопросы
Предмет: Обществознание, автор: artmstrukov333
Проверочная работа . Мораль. Долг. Совесть 8 класс 1. Что из перечисленного ниже традиционно относится к категориям морали? 1)потребности, способности, интересы 2)традиции, обычаи, обряды 3)права, обязанности, ответственность 4)совесть, справедливость, честь 2. Личностное ответственное следование нравственным ценностям, личное осознание необходимости безусловного выполнения моральных требований определяется категорией А) Долга Б) Совести В) Чести Г) Достоинства 3. Способность действовать сознательно, предвидеть возможные последствия каждого своего шага:1) обязанность2) ответственность3) гражданственность4) патриотизм 4. Что из перечисленного характеризует понятие «со¬весть»? 1) внутренний голос2) моральный самоконтроль3) принудительный характер 4) законный характер5) правила поведения6) объективная обязанность 5. Наука, образование, мораль являются элементами 1)духовной сферы жизни общества2)экономической сферы жизни общества 3)политической сферы жизни общества4)системы нравственных отношений 6. Утверждение: «Поступай по отношению к другому так, как ты хочешь, чтобы поступали по отношению к тебе», – представляет собой формулировку 1)«золотого правила нравственности»2)права на личную неприкосновенность 3)права на свободу совести4)принципа правового государства 7. Инна Захаровна учит своего внука, чтобы он всегда был честным, поступал по совести, не обижал тех, кто слабее его. Эти советы (правила) относятся к сфере 1)права2)науки3)морали4)искусства 8. Все термины, приведенные ниже, за исключением одного, связаны с понятием «моральный долг». Укажите термин, не связанный с этим понятием. 1) личная жизнь2) внутренние противоречия3) принуждение4) добровольность 5) бескорыстие 9. Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков. «Моральные оценки поступков позволяют оценивать их как хорошие или дурные, приносящие добро или причиняющие зло и заслуживающие (А). К основным (Б) и ценностям относятся: добр
Предмет: Русский язык, автор: xash307
1. Определите разряд наречий: назло, напоказ, нарочно
А) места Б) времени В) причины Г) цели

2. Определите разряд наречия в предложении: «Сладко цокают в полночь копыта по торцовой сухой мостовой»
А) меры и степени Б) образа действия

3. Установите соответствие:
1. Поступить (не)лепо
2. Совсем (не)интересно
3. Говорить (не)искренне 4. Пишет (не)брежно

А) Слитно Б) Раздельно

4. В какой цепочке слов пишется НН?
А) беспрепятствен…о, зачарован…о, умышлен…о
Б) бесследн…о, прекрасн…о, известн…о

5. Замените каждый из фразеологизмов одним словом (наречием)
А) во всё горло Б) хоть пруд пруди В) во все лопатки Г) спустя рукава Д) за тридевять земель Ж) при царе Горохе З) в час по чайной ложке
И) из рук вон К) как убитый Л) время от времени М) рукой подать.

6. Выпишите наречия из предложения: Вначале мы ни о чём не говорили, а на следующий день наперебой начали обсуждать случившееся.

7. Составьте предложения с парами слов: вовремя – во время

8. Объясните значение слова тщетно, подобрав к нему наречия – синонимы.