Предмет: Русский язык, автор: Zenit19251925

В скобках определить определить падеж и склонение и вставить буквы.
Ожерелье на ше_ (________) дочер_ (________).
Побывать на Урал_ (________) и в Сибир_ (__________).
Ездить на лошад_ (_________) ездить на лошадк_ (________).
Висеть на нитк_ (________) висеть на нит_ (_______).
Лежать на ладон_ (________) лежать на ладошк_ (________).
Сидеть на ступен_ (________) сидеть на ступеньк_ (_______).
Сообщить о весточк_ (_______) сообщить о вест_ (________).

Ответы

Автор ответа: slavakryt007

на шее П.П ДОЧЕРИ 3 СКЛ НА УРАЛЕ 2СКЛ ПП В СИБИРЕ3 СКЛ ПП НА ЛОШАДИ3 СКЛ ПП НА ЛОШАДКЕ 1 СКЛ ПП НА НИТКЕ 1 СКЛ ПП НА НИТИ 3 СКЛ ПП НА ЛАДОНИ 3 СКЛ ПП НА ЛАДОШКЕ 1 СКЛ ПП НА СТУПЕНИ 3 СКЛ ПП НА СТУПЕНЬКЕ 1 СКД ПП О ВЕСТОЧКЕ 1СКЛ ПП О ВЕСТИ 3СКЛ ПП

Zenit19251925: почему везде П.п

slavakryt007: вроде там так

slavakryt007: говорить о чем

Zenit19251925: а всё понел спс

slavakryt007: незачто

slavakryt007: а ты в каком классе?

slavakryt007: что тебе такую легкатню задают???

Zenit19251925: я в 5 классе

Zenit19251925: ты в ВК есть

slavakryt007: да

Автор ответа: Анмерлинда

шее пп дочери рп урале пп в сибири пп на лошади пп на лошадке пп на нитке пп на нити пп на ладони пп на ладошке пп на ступеньке пп на ступени пп о весточке пп о вести пп

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Английский язык, автор: Iastya2

скласти зі англійських букв слова a,t,h,f,r,e,

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: railian369

Проверочной слово к слову ящичке

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: violasuper12345

НАПИШИТЕ КОНСПЕКТ!! ИЛИ КРАТКОЕ СОДЕРЖАНИЕ ЭТОГО ТЕКСТА

Когда на память начинают жаловаться учащиеся, люди молодые, невольно возникает вопрос: а интересует ли их изучаемый материал? Скучные, неинтересные сведения, как правило, запоминаются с трудом. К тому же, если был пробел в знаниях, значительно труднее выучить новый материал, находящийся в логической связи с тем, что пропущено.
Почти невозможно запомнить какой-нибудь текст, если во время чтения голова занята посторонними мыслями. И наоборот, когда какое-либо сообщение, факт или цифра произвели впечатление, взволновали, обрадовали или огорчили, они врезаются в память иногда на всю жизнь. Приведённые соображения иллюстрируют важную закономерность: нормальная память фиксирует всё, что затрагивает чувства человека, а то, что оставляется равнодушным, не запоминается. Итак, старайтесь изучать предмет глубже, и тогда, без сомнения, он вас заинтересует.
Недаром говорят:"Повторение - мать учения". Материал запоминается гораздо надёжнее и прочнее, если в тот же день через какое-то время просмотреть его ещё раз.Тогда, вернувшись к нему перед очередным уроком, вы обнаружите, что многое уже запомнили.
Уроки трудные, требующие особенно большого усилия, следует делать в первую очередь, на свежую голову. Конечно же память каждого из нас имеет свои особенности. Поэтому одному помогает запомнить те или иные сведения повторение, другому - пересказ прочитанного, третий лучше воспринимает учебный материал на слух, а четвёртому рот знакомстве с ним необходимо делать краткие записи ( составлять конспект или план текста, выписывать опорные слова).

2 года назад