Предмет: Русский язык, автор: Sardina8

Умоляю , помогите ! Найдите односоставные предложения и напишите над ними их вид ( безличные , определенно - личные и и.д. ) текст :
Чтобы не заблудиться в лесах, надо знать приметы. Находить приметы или создавать их- очень увлекательное занятие. Мир примет чрезвычайно разнообразен. Бывает очень радостно, когда одна и та же примета сохраняется в лесах год за годом. Каждую осень встречаешь все ту же зарубку, сделанную на сосне. С каждым летом зарубка все сильнее заплывает твердой золотистой смолой.

Ответы

Автор ответа: aliona445Lika
52

Чтобы не заблудиться (безличное) в лесах, надо знать(безличное) приметы.

Находить приметы или создавать их- очень увлекательное занятие.

Мир примет чрезвычайно разнообразен.(двусоставное)

Бывает очень радостно (безличное), когда одна и та же примета сохраняется в лесах год за годом.(двусоставное)

Каждую осень встречаешь (определенно-личное) все ту же зарубку, сделанную на сосне.

С каждым летом зарубка все сильнее заплывает твердой золотистой смолой.(двусоставное)

Похожие вопросы
Предмет: Окружающий мир, автор: sergeisemushkin12
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!!!!!!!!!!
Задание 1
Какие поступки говорят об отсутствии у человека культуры поведения?
1) Николай пропустил выходящего из двери подъезда человека.
2) Татьяна забежала в магазин, опередив медленно идущего пожилого человека. 3) Олег подал руку выходящей из автобуса пожилой женщине.
4) Анна поблагодарила незнакомого человека, который помог ей занести велосипед на лестницу.
5) Кирилл прогнал Лену и Машу с качелей на детской площадке и сел качаться сам.
6) Антон помял цветы, перепрыгивая через клумбу во дворе.
7) Наталья, войдя в лифт, поздоровалась с вошедшей в него раньше соседкой.
8) Ольга разбросала игрушки в песочнице, где играли малыши.
Ответ:

Задание 2
При встрече мы приветствуем человека словом «здравствуйте», при прощании говорим: «До свидания!»
А какие ещё приветствия можно употребить в этих случаях?
Приведите по два примера для каждого случая.
Ответ:

Задание 4 При входе в музеи часто висит такой знак. (НЕ ФОТОГРАФИРОВАТЬ)
4.1. Как вы думаете, почему во многих музеях устанавливается правило, обозначенное этим знаком?
Ответ:

Задание 5
Сформулируйте и запишите правила поведения в общественном транспорте, закончив предложения. В общественном транспорте нельзя:
Ответ:


Задание 6
Метро — вид транспорта, требующий повышенного внимания пассажиров. Выберите из предложенного списка выражения, обозначающие то, что нельзя делать в метро. Список выражений:
1) бежать по эскалатору
2) стоять на эскалаторе справа по ходу
3) сидеть на ступенях эскалатора
4) проходить по эскалатору слева от стоящих пассажиров
5) прислоняться к дверям вагона
6) стоять у края платформы в ожидании поезда
7) держаться за поручни на эскалаторе и в вагоне
8) входить в вагон после предупреждения машиниста о том, что двери закрываются
Ответ: _


Задание 7
Каждый ребёнок должен знать свой домашний адрес и телефоны родителей. Объясните, как эта информация связана с безопасностью ребёнка.
Ответ: