Предмет: Литература, автор: флф

о чем мечтал гринев в родительском доме?

Ответы

Автор ответа: VasilisaMay
0
С пятилетнего возраста отдан был он на руки стремянному Савельичу... Под его руководством к двенадцати годам выучился недоросль русской … К этому времени наняли ему француза, мосье Бопре. В отечестве своем Бопре был парикмахером, в Пруссии солдатом, в России решил сделаться учителем. Мало смысля в науке, он был добрым малым, но ветреным и беспутным. Увлекался вином и сенными девками, за что изгнан со двора Гриневых…Этим и закончилось воспитание Петруши. Едва минуло ему шестнадцать лет, отец решает отправить Петрушу на службу, но не в Петербург, как тот мечтал, а в в Оренбург… Пускай послужит он в армии, да потянет лямку, да понюхает пороху… 
Автор ответа: флф
0
спасибо)помогла)
Автор ответа: podlubnayajuli
0
Первая же глава повести даёт чёткое представление о жизни Гринёва в родительском доме.

В его отце уживались высокие представления о чести и долге дворянина, презрение к карьеристам и светским молодым повесам, искреннее радушие, которое отмечало «людей старого века» и замашки крепостника. Мягкая, но безвольная мать; честный и преданный недалёкий Савельич; добрый, но беспутный мосье Бопре; дворовые мальчишки – вот окружение Петруши в детские годы. Поэтому неудивительно, что познания по окончании курса домашнего воспитания ограничивались умением судить о «свойствах борзого кобеля» , кое-как читать по-французски и драться на шпагах. В нравственных понятиях царила самая невероятная путаница. «Верхом благополучия человеческого» он почитал службу в гвардии, а величайшим счастьем – весёлую жизнь в Петербурге.

Нельзя сказать, что Петруша полностью усвоил взгляды отца, хотя, конечно, многое и главное запало ему в душу. Недаром он, пусть и в иронической форме, но в духе своих юношеских воззрений объясняет оренбургскому генералу смысл поговорки «Ежовые рукавицы» . Выросший на деревенском приволье, вдалеке от светского общества, Гринёв научился непредвзято судить о людях. Он перенял от отца некоторые крепостные замашки, но вместе с тем прямоту и честность.

Самостоятельная жизнь Гринёва, которая начиналась с момента отъезда из родного дома, это путь утраты многих иллюзий, предрассудков, а вместе с тем обогащение его внутреннего мира. Первый удар иллюзиям наносит отец, так как решает отправить сына в армию. Две стороны характера раскрываются в эпизодах встреч с Зуриным и «вожатым» . Мечта о весёлой и беззаботной жизни исчезает после встречи с Зуриным, сменяясь стыдом и раскаянием, зато встреча с «вожатым» даёт толчок проснуться в душе Гринёва тому хорошему, что вынес герой из родительского дома.
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Bokirov87
Выпишите 2 предложения в котором союзы и соединяются а только однородные члены предложения однородные члены и части сложного предложения
Мы знаем четыре времени года, они совершенно разные, но все хороши по-своему. Зимой много
разных праздников, с подарками, с катанием на ледяных горках и игрой в снежки. Весной
пробуждается природа, распускаются цветы. Осенью могут идти дожди, но она все же очень
красива, ее называют золотой. У каждого человека есть свое любимое время года. Летом, в самой
его середине, уже везде тепло. При сильной каре можно уйти в лес, там есть тень и очень интересно
гулять. В лесу летом можно найти лесные ягоды: малину, голубику.
Когда я задумываюсь о теме «Времена года», то в памяти сразу возникают герои из замечательной
детской сказки «Двенадцать месяцев». И сразу перед глазами братья-месяцы, то есть представители
всех времен года собрались вместе вокруг костра. Вот если бы сказки превращались в быль, то я бы
обязательно расспросила бы всех этих братьев по отдельности, в чем их значимость, как месяцев
года. Наша беседа с месяцами была бы очень длинной и долгой, так как есть и положительные
моменты в каждом из них, и отрицательные.
Смотрите на жизнь с оптимизмом, тогда любое время года, даже морозы, слякоть и жаркий летний
зной будут нипочем. Все времена года и месяцы каждого из них хороши по-своему. Нужно просто
научиться радоваться жизни и воспринимать ее такой, какой нам подарила ее наша матушка-
природа. Один месяц сменяет другой, и мы наблюдаем изменения в природе, которыми можем
любоваться в любое время года. Мы их встречаем и провожаем, и этот порядок никто не может
нарушить.​
Предмет: Биология, автор: ranokhanturakhanova
Предмет: Химия, автор: ChristinaMatveeva

 
В1. При взаимодействии раствора серной кислоты с 24 г магния образуется водород объёмом:       
1. 11, 2 л          2. 22,4 л               3. 33,6 л             4. 44, 8 л
В2.  Установите соответствие между названием вещества и классом, к которому оно принадлежит:               
Название вещества                                     Класс соединений
1) оксид серы (VI)                                         А) бескислородная кислота  
2) сернистая кислота                                     Б) амфотерный гидроксид                         3) сульфид натрия                                         В) кислородсодержащая кислота
4)  гидросульфид натрия                                Г) кислотный оксид                                                                                                         Д)  кислая соль                                                                                                               Е) средняя соль
С1. Расставьте коэффициенты методом электронного баланса. Укажите окислитель и восстановитель, процессы окисления и восстановления:                                   
N2  +  O2  → NO