Предмет: Английский язык, автор: LLL2003

Помогите с английским, перевести и ответить на вопросы

Приложения:

tornadonastya: переведи в переводчике и текст, и вопросы. Потом и ответить сможешь

Ответы

Автор ответа: 6палата6
2
В свой выходной Мэри Поппинс надела белый плащ и взяла свой зонтик с ручкой в виде головы попугая.Мэри Поппинс нравилось хорошо выглядеть. Этим утром она пошла навестить своего друга Берта.Он отлично рисовал картины на тротуаре.
В этот солнечный день на тротуаре было несколько прекрасных картинок.
"Мэри!"- крикнул Берт."Это твой выходной. Прости, я не могу угостить тебя чаем. Дела совсем плохи."У него в шапке было совсем мало денег.
Мэри Поппинс подумала о кексах с малиновым вареньем.Как жаль!
"Все в порядке,Берт, я действительно не хочу чая сегодня."
 Берт всё понимал. Он взял ее руку и сказал:"Посмотри, это новая картина.Давай пойдём туда,в картину."
 И они с Мэри вышли на улицу к картине. Они оказались в ней. 
Насколько тихо было там! Какая зеленая трава под их ногами! Какие новые листья около их шляп и небольшие цветы около их туфлей!
"Берт, ты выглядишь отлично!"- сказала Мэри, потому что сейчас он был одет в яркий зелено-красный плащ, белые брюки и новую желтую шляпу.
Берт посмотрел на нее удивленно. Она была одета в водянисто голубого цвета платье и красивую голубую шляпку.На ней были обуты туфли с бриллиантами, как у принцессы.
Потом они увидели маленький зеленый столик с кексами с малиновым вареньем.Мэри Поппинс и Берт выпили много чаю и съели все кексы Тогда они увидели карусель с деревянными лошадьми. Друзья запрыгнули на них и вдруг лошади покинули свои места! Какой сюрприз! Мэри Поппинс и Берт отлично покатались в тот день!
В 8 часов официант сказал:"Мне очень жаль, но мы закрываемся в 7.Не могли бы вы на покинуть?"
Затем Мэри и Берт вышли через белые двери, как будто изготовленные из меловых линий и прелестное платье,и бриллианты,и шляпка пропали.Как и одежда Берта.

1.Эта история о выходном Мэри в один летний день.
Not stated.(День был солнечный,но о времени года ничего не сказано)
2.У Берта было много денег и он пригласил Мэри в кафе выпить чаю с кексами с малиновым вареньем.
False.(В тексте сказано,что у Берта в шапке было совсем мало денег)
3.Мэри Поппинс и Берт выглядели по-другому в выходной.
True.(Берт был одет в яркий зелено-красный плащ, белые брюки и новую желтую шляпу.А Мэри была одета в водянисто голубого цвета платье,красивую голубую шляпку и туфли с бриллиантами)
4.Деревянные лошадки на картинке могли бегать.
True.(Раз уж Мэри и Берт на них катались,значит они бегают)
Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: hrufjfjuоалащс
Предмет: Русский язык, автор: scritinomerok
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА
Задание №1
Отметь ряд, в котором все слова начинаются с согласного звука.
1. шиповник, зефир, этап, небеса 2. деревня, чашечка, эклер, хомяк
3. семена, циркуль, герой, йогурт 4. щека, вьюга, иволга, фейерверк
Задание №2
Отметь слово, в котором третий по счёту звук – твёрдый согласный.
1. родители 2. ружьё 3. гайка 4. дача
Задание №3
Отметь слово, в котором все согласные звуки звонкие.
1. задача 2. щавель 3. герой 4. огурцы
Задание №4
Отметь правильное утверждение о звуковом составе слова ёжик.
В слове ёжик:
1. первый гласный звук безударный 2. первый звук мягкий согласный
3. один слог 4. 4 звука, 4 буквы
Задание №5*
Отметь слово, в котором звуки стоят в следующем порядке:
1 звук 2 звук 3 звук 4 звук 5 звук
мягкий
согласный
ударный
гласный
мягкий
согласный
мягкий
согласный
безударный
гласный
1. шишки 2. чайки 3. ветка 4. пеньки
Задание №6
Отметь слово, в котором есть звук [в’].
1. ловкий 2. любовь 3. цветы 4. кровь
Электронная школа Знаника 2
Задание №7
Отметь ряд, в котором слова стоят в алфавитном порядке.
1. дорога, мандарин, эскимо, тарелка 2. государство, народ, холодно, жарко
3. иней, зимушка, ледник, фокус 4. небеса, радуга, самолёт, хоровод
Задание №8
Отметь правильное утверждение о корне слова.
1. Корень – это изменяемая часть слова.
2. В корне не выражено основное значение слова.
3. У родственных слов корень имеет одинаковое значение.
4. Чтобы найти корень нужно изменить форму слова.
Задание №9
Отметь группу родственных слов.
1. правда, правдивый, правнук, оправдать
2. солнышко, солнечный, солнце, подсолнечник
3. книга, книжечка, нижний, книголюб
4. морозец, морозный, заморский, заморозить
Задание №10
Отметь слово, состоящее из корня, суффикса и окончания.
1. кости 2. туманы 3. нитка 4. срок
Задание №11*
Отметь ряд, в котором все слова имеют одинаковый состав слова.
1. страна, дверка, сабля, дорога 2. еловый, домики, берёзовый, сказка
3. окно, мыло, пианино, облако 4. наклейка, заморский, заборчик, пригородный
Задание №12
Отметь предложение, в конце которого нужно обязательно поставить
восклицательный знак.
1. Куст рябины стал красным от ягод.
2. Как причудливы морозные узоры на окнах.
3. Где вы оставили ваши учебники.
4. Берёзы сыплют на траву своё золото.
3 Неделя мониторинга 3 класс
Задание №13*
Отметь побудительное предложение.
1. Как тихо сегодня в парке!
2. Помой руки с мылом.
3. Почему вы до сих пор не спите?!
4. С какой любовью смотрит пёс на хозяина!
Задание №14
Отметь слово, в котором есть орфограмма «Безударные проверяемые гласные
в корне слова».
1. красивый 2. кресло 3. речка 4. слоник
Задание №15
Отметь слово, которое является проверочным в данной группе слов.
1. пятно 2. пятнистый 3. пятнышко 4. запятнать
Задание №16
Отметь слово, в котором на месте пропуска нужно написать букву и.
1. м..сной 2. кр..кливый 3. л..сок 4. д..нёк
Задание №17
Отметь правильное доказательство написания слова.
1. осина – можно проверить словом óсенью
2. полевой – можно проверить словом пóлный
3. рыбка – можно проверить словом рыба
4. ножка – можно проверить словом ножки
Задание №18
Отметь словосочетание, в котором допущена орфографическая ошибка.
1. светлая комната 2. гулять по улице 3. шкаф для одежды 4. ягадный морс
Предмет: Физика, автор: Ksuha1999