Предмет: Геометрия, автор: mishagin

написать конспект на тему свойства равнобедренного треугольника

Ответы

Автор ответа: HeinzGuderian
0
Треугольник равнобедренный, если в нём 2 стороны равны.
Равные стороны - боковые стороны. Третья сторона - основание.
Но, треугольник у которого все стороны равны - равносторонний.

Св-ва равнобедренного треугольника: 
1) Углы при основании равны
2) В равнобедренном треугольника биссектриса, проведённая к основанию, является медианой и высотой. 
Следствие из 2 св-ва:
1) Высота равнобедренного треугольника, проведённая к основанию, является медианой и высотой.
2) Медиана равнобедренного треугольника, проведённая к основанию, является высотой и биссектрисой.
Похожие вопросы
Предмет: Литература, автор: almat11140gmailcom
текст: Хороший ветерок подул. Ровный. В такой ветер только змей пускать. Высоко летает бумажный змей. Туго нитку натягивает. Весело мочальный хвост развевает.

Задумал Боря свой змей сделать. Бумага у него была. И дранки он выстрогал. Недоставало мочала на хвост да ниток, на которых змей пускают.

Нитки были у Сёмы. Целый моток. Ему лист бумаги да мочала на хвост достать – тоже бы своего змея запустить.

Мочало у Пети было. Он его давно для змея припас. Ниток только ему не хватало да бумажного листа с дранками.

У всех всё есть, а у каждого чего-нибудь да не хватает.

Сидят мальчики на пригорке и горюют. Боря свой лист с дранками к груди прижал. Сёма свои нитки в кулак зажал. Петя своё мочало за пазухой прячет.

Хороший ветерок дует. Ровный. Другие ребята змей в небо запустили. Высоко летает бумажный змей. Туго нитку натягивает. Весело мочальный хвост развевается.

Боря, Сёма и Петя тоже бы такой змей могли запустить. Даже лучше. Только чему-то они ещё не научились, вот в чём беда.


вопросы:1)о чем мечтали ребята?
2)что необходимо для изготовления бумаж змея?
3)Почему Боря, Сёма и Петя не смогли запустить бумажного змея?
4)Как ты думаешь, чему ребята ещё не научились?

5) Объясни, что хотел донести до читателей автор рассказа?

Какой совет ты бы дал мальчикам?

Предмет: История, автор: Аноним
Предмет: Обществознание, автор: анонимушка86
НУЖНО ОЧЕНЬ СРОЧНО!!!!!!!!!
Утверждают, что поскольку избегающие голосования в большинстве принадлежат к менее образованным и социально активным слоям населения, то даже лучше, что они не используют свое право голоса. Так как они легче поддаются предубеждениям и демагогии, их активизация представляла бы потенциальную угрозу нашей демократической системе. 
За подобными аргументами проглядывает сомнительная посылка, что, мол, лучше образованные и высокооплачиваемые граждане, принимающие участие в голосовании, мыслят более рационально и менее подвержены узкому эгоизму и расовым и классовым предубеждениям. Это мнение, которое уже само по себе — ласкающий душу предрассудок, представители высшего и среднего классов составили о себе сами и себе в утешение. 
Некоторые авторы доказывают, что невысокая активность избирателей — это признак «политики счастья»: люди безразличны к голосованию именно потому, что их вполне устраивает сложившееся положение дел. 
Безусловно, найдутся люди, совершенно равнодушные к политическим проблемам, — даже если эти проблемы непосредственно касаются их жизни. Однако в целом многие миллионы американцев, не принимающие участия в голосовании, принадлежат отнюдь не к наиболее ублаготворенным, а к менее состоятельным и более озлобленным слоям населения, где обнаруживается необычайная концентрация социально обездоленных людей. «Политика счастья», как правило, не что иное, как ширма для политики разочарования. То, что принимается за апатию, на деле вполне, может быть, есть способ, которым человеческая психика защищается от бессилия и отчаяния. Неучастие в выборах является не результатом полного довольства или недостатка гражданских добродетелей, но понятной негативной реакцией на политические реалии, с которыми люди сталкиваются в своей жизни. 

---------------------------------------------
1.Как оценивает автор неучастие граждан в выборах? В чем он видит главную причину неучастия в них? 2. Можно ли высказанные автором суждения применить по отношению к поведению российских избирателей? Как вы думаете, каковы причины и последствия пассивности части граждан России на выборах?
Предмет: Химия, автор: Айкерым