Предмет: Обществознание, автор: мораот33467002

как вы понимаете смысл этих высказываний. Со всеми ли из них вы согласны? Моя хата с краю,ничего не знаю. Русская пословица. Перед прошлым -склони голову,перед будущим -засучи рукава.

Ответы

Автор ответа: Jessicaaaaa
0
1) говорит тот, кто подчеркивает свою не причастность к чему либо
2) Не зная и не уважая прошлого, нельзя объективно и плодотворно творить будущее.
Автор ответа: мораот33467002
0
спасибо большое
Похожие вопросы
Предмет: Биология, автор: muhidinastana2018
Предмет: История, автор: khazowa2008
Пожааааалуйстааааа
1) Назовите причины Гуситского движения и итоги Гуситских войн.
2) Охарактеризуйте личность Яна Гуса и укажите, в чем заключалась суть его учения ( не менее 5 положений.
3) Назовите причины крестовых походов, укажите успешные походы и перечислите итоги крестовых походов.
4) Расскажите, какова роль Жанны Д’арк в спасении Орлеана.
5) Назовите причины Столетней войны, между какими странами она произошла. Укажите, в чем заключалось различие готовности обеих стран к войне.
6) Когда и с какой целью во Франции были созваны Генеральные штаты? Какие задачи они были призваны решать?
7) Укажите причины феодальной раздробленности в IX-XII веках в Западной Европе. Начертите феодальную лестницу, перечислите обязанности сеньора и вассала.
8) Назовите, чем были обусловлены причины централизации Франции к XII веку. Перечислите королей ( и их заслуги), способствовавших объединению Франции.
9) Назовите отличия черного духовенства от белого.
10) Расскажите, какими причинами было вызвано « Коммунальное движение» и каковы его итоги.
11) Охарактеризуйте средневековую деревню ( назовите категории крестьян, перечислите функции общины, укажите виды повинностей и обьясните разницу между ними).
12) Охарактеризуйте средневековый город, укажите,какие слои населения в нем проживали, назовите внутреннее устройство города, поясните, почему в Средние века ценилось время.
13) Расскажите о жизни средневекового рыцаря, указав его основное дело, снаряжение, развлечения рыцарей.
14) Объясните, зачем ремесленники объединялись в цехи и принимали цеховые устав?
15) Расскажите о мастерской ремесленника, дайте краткую характеристику ученику, подмастерью, мастеру.
16) Обьясните, чем был выгоден в Средние века союз короля и церкви.
17) Чему учили в соборных школах, как происходило обучение?