Предмет: Химия, автор: gutorin54

Практическая работа номер 3. Задания 1,2,4. Помогите пожалуйста.

Приложения:

Ответы

Автор ответа: Keros2014
0
1)
Доказательством того, что в растворе серной кислоты есть катионы водорода, является реакция изменения цвета индикаторов: синий и фиолетовый лакмус краснеют, метилоранж становится розовым. Или провести реакцию с металлом, стоящим в электрохимическом ряду напряжений до водорода, при этой реакции, он и выделится:
Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2. Zn(0) + 2H(+) = Zn(2+) + H2(0). Чтобы обнаружить сульфат-анион необходимо взять растворимую соль бария, так как именно катион бария является качественным реагентом на этот анион.
BaCl2 + H2SO4 = BaSO4 +2HCl. Выпадает в осадок нерастворимая соль, -сульфат бария.
Ba(2+) + SO4(2-) = BaSO4.
2)
в пробирку с сол. кис. нальем раствор AgNO3 AgNO3 + HCl -> AgCl(белый осадок) + HNO3 ; в серную кис. прильем раствор BaCl2 BaCl2 + H2SO4 -> BaSO4(белый осадок) + HCl ; а гидроксиду добавим FeCl3 FeCl3 + NaOH -> Fe(OH)3(бурый осадок) + NaCl
4)
Характерная реакция на сульфаты - взаимодействует с BaCl2 с выпадением осадка BaSO4
K2SO4 + BaCl2 = BaSO4(стрелка вниз) + 2KCl
в ионном: 2K + SO4 + Ba + 2Cl = BaSO4 + 2K + 2Cl
SO4+ Ba= BaSO4
На хлориды- реагирует с AgNO3 , после чего опять же выпадает осадок AgCl
AlCl3 + 3AgNO3 = 3AgCl(стрелка вниз) + Al(NO3)3
В ионном: Al + 3Cl+ 3Ag + 3NO3 = 3AgCl + Al + 3NO3
3Cl + 3Ag = 3AgCl
На йодиды так же как и с хлоридом. только вместо Cl поставить I.




Автор ответа: gutorin54
0
А можно 4 задание?
Автор ответа: Keros2014
0
там 4
Автор ответа: Keros2014
0
я исправил
Автор ответа: gutorin54
0
Спасибо помог .
Автор ответа: Keros2014
0
незачто
Похожие вопросы
Предмет: История, автор: khazowa2008
Пожааааалуйстааааа
1) Назовите причины Гуситского движения и итоги Гуситских войн.
2) Охарактеризуйте личность Яна Гуса и укажите, в чем заключалась суть его учения ( не менее 5 положений.
3) Назовите причины крестовых походов, укажите успешные походы и перечислите итоги крестовых походов.
4) Расскажите, какова роль Жанны Д’арк в спасении Орлеана.
5) Назовите причины Столетней войны, между какими странами она произошла. Укажите, в чем заключалось различие готовности обеих стран к войне.
6) Когда и с какой целью во Франции были созваны Генеральные штаты? Какие задачи они были призваны решать?
7) Укажите причины феодальной раздробленности в IX-XII веках в Западной Европе. Начертите феодальную лестницу, перечислите обязанности сеньора и вассала.
8) Назовите, чем были обусловлены причины централизации Франции к XII веку. Перечислите королей ( и их заслуги), способствовавших объединению Франции.
9) Назовите отличия черного духовенства от белого.
10) Расскажите, какими причинами было вызвано « Коммунальное движение» и каковы его итоги.
11) Охарактеризуйте средневековую деревню ( назовите категории крестьян, перечислите функции общины, укажите виды повинностей и обьясните разницу между ними).
12) Охарактеризуйте средневековый город, укажите,какие слои населения в нем проживали, назовите внутреннее устройство города, поясните, почему в Средние века ценилось время.
13) Расскажите о жизни средневекового рыцаря, указав его основное дело, снаряжение, развлечения рыцарей.
14) Объясните, зачем ремесленники объединялись в цехи и принимали цеховые устав?
15) Расскажите о мастерской ремесленника, дайте краткую характеристику ученику, подмастерью, мастеру.
16) Обьясните, чем был выгоден в Средние века союз короля и церкви.
17) Чему учили в соборных школах, как происходило обучение?
Предмет: Математика, автор: garda70