Ответ по предмету Математика: Щоб пофарбувати паркан, пес Шарик купив кілька банок фарби по 2 кг у кожній. Скільки банок фарби купив Шарик, якщо кіт Матроскін замовив йому 16 кг фарби? Розв'жи задачу, склавши рівняння.

Предмет: Информатика, автор: bissenadilp7xjkz

1. даны натуральные числа от 35 до 87. Найти и напечатать те из них, которые при
делении на 7 дают остаток 1, 2 или 5.
2. Составьте программу, выводящую на экран квадраты чисел от 10 до 20.
питон

6 лет назад

Предмет: Информатика, автор: BellaRiverdale

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА СРОЧНОДАМ 50 БАЛЛОВ!
1. Своеобразный инструмент познания, который исследователь ставит между собой и объектом и с помощью которого изучает интересующий его объект – это:
1) аналог;
2) модель;
3) объект-заместитель;
4) абстракция;
2. Наличие некоторых данных об объекте-оригинале необходимо на этапе:
1) построения модели;
2) изучения модели;
3) переноса знаний с модели на объект-оригинал;
4) проверки и применения знаний;
3. При моделировании использование знаний для построения обобщающей теории объекта, его преобразования или управления им происходит на этапе:
1) построения модели;
2) изучения модели;
3) переноса знаний с модели на объект-оригинал;
4) проверки и применения знаний;
4. При моделировании знания об исследуемом объекте расширяются и уточняются, ошибки в построении модели исправляются, а построенная исходная модель постепенно совершенствуется за счет:
1) повторения цикла моделирования;
2) построения новой теории объекта;
3) использования специфических форм абстракций, аналогий, гипотез;
4) переноса знаний с модели на объект-оригинал;
5. Моделирование – это процесс:
1) использования абстракций, аналогий, гипотез, других категорий;
2) методов познания;
3) познания интересующего исследователя объекта-оригинала с помощью модели;
4) построения, изучения и применения моделей;
5) опосредованного познания с помощью объектов-заместителей;

6 лет назад

Предмет: Химия, автор: Misik52

Срочнооо!
Пропишите реакции характерные соединениям:
BaCO3=BaCl2=Ba(OH)2= BaSO4
в молекулярном и ионном виде.

6 лет назад

Предмет: Математика, автор: shirko

На четырех автоматических линиях расфасовывали конфеты в упаковки по 300 грамм. На одной линии произошел сбой и упаковки стали получаться по 330 грамм. Как с помощью одного взвешивания определить на какой линии произошел сбой?

9 лет назад

Предмет: Математика, автор: marina2902

144:(х+5)=9
розвяжи рівняння

9 лет назад

Ответы