Предмет: Физика, автор: серый1998

на картинке всё написано

Приложения:

Ответы

Автор ответа: MashaPutnaj

при взаимодействии силы равны по величине и направлены в противоположные стороны. Направления ускорений совпадают с направлением сил

Приложения:

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Русский язык, автор: kasummagomedow

Помогите пожалуйста дам 30 балловГрамматические задания

Выпиши по одному слову всех частей речи. Укажи части речи.

Подчеркни в тексте однородные члены предложения.

Выпиши из текста словосочетания с именами существительными 1-го, 2-го и 3-го склонений в форме родительного падежа. Укажи склонение имён существительных.

В пятом предложении укажи падежи имён существительных.

Подчеркни предложение побудительное по цели высказывания, невосклицательное по интонации.

Выделенное слово разбери как часть речи.

Спиши четвёртое предложение. Разбери его по частям речи и членам предложения.

Выпиши словосочетания с вопросами.

7 лет назад

Предмет: Қазақ тiлi, автор: redbul200623

1. «Үш қиян» шығармасындағы идеяны анықтаңыз.
А) Шұрайлы қоныстарды тартып алған отарлау саясатының халық тұрмысына әсерін жырлау В)
Білімді игермеген елдің өркендемейтінін, қазақ жерін көркейтпейтінін ашып айту
С) Халыққа жайлы жер, шұрайлы қоныс, қой үстіне бозторғай жұмыртқалаған заман іздеу
D) Өмір мен өлімді, жастық пен кәрілікті жырлау, туған жердің сұлулығын паш ету [1]
2.Берілген өлең жолдары Мұрат ақынның қай өлеңінен алынған?
Бұл қоныс – жеті жұрттан қалған қоныс,
Ноғайдың көшіп талақ салған қоныс.
Қазтуған, Асан Қайғы, Орақ, Мамай, Біз
түгілі осыларды да алған қоныс.
А) Үш қиян
В) Сарыарқа
С) Әттең, қапы дүние-ай
D) Қазтуған
3.Ш. Құдайбердіұлының «Еңлік-Кебек» дастанында оқиға неден басталды?
А) Кебектің аңда жүріп Еңлікпен кездесуі
В) Кебектің Нысан абызға бал аштыруы
С) Еңліктің Кебекке бар сырын ақтаруы
D) Матай аулында Кебектің өзін таныстыруы
4.«Еңлік-Кебек» шығармасындағы оқиға немен аяқталды?
А) Екі жастың елден қашуымен
В) Жастарды өлтіру шешімімен С)
Еңлік пен Кебектің өлімімен
D) Ақынның түйінді ойымен
[1]
[1]
[1]
5.Шәкәрім«Жастарға»өлеңіндегі «Өшпес өмір,таусылмас мал берерлік, Бір білімді данышпан жан
табалық» деген жолдарда кімді меңзеді?
А) ел жақсыларын
В) орыс ақындарын
С) ағартушы Ыбырайды
D) кемеңгер Абайды [1]
6.Жауға батыл, жақынға және әдепті,
Кішіні іні, үлкенді ағатайлап. Қай кейіпкерге берілген мінездеме?
А) Нысан абызға
В) Кебекке
С) Еңлікке
Д) Кеңгірбайға [1]
7.Шәкәрімнің «Еңлік-Кебек» поэмасымен идеясы үндес келетін дастанын анықтаңыз
А) «Қалқаман-Мамыр»
В) «Қозы Көрпеш-Баян сұлу»
С) Қобыланды батыр»
Д) «Ақан сері – Ақтоқты» [1]
8.Төмендегі қатардан эпитетті анықтаңдар.
А) суы балдай, айдын шалқар көлдей.
В) Жақсыдан шарапат, жаманнан кесапат.
С) Ерлердің ісі бітер ме?
Д) жез самаурын, алтын кесе, күміс қасық. [1]
9. Бұл күнде елімді айтып зарығамын,
Сағынып қайран жұртты шөлдегеннен. Бұл үзіндіде ақынның қандай сезімі
баяндалады?
А) өткеніне өкіну
В) дұшпандарына тісін қайрау
С) туған жерін сағыну
Д) өмірден түңілу [1]
10. Шәкәрім Құдайбердіұлы өзіне кімді ұстаз тұтты?
А) Құнанбайды
В) Абайды

7 лет назад

Предмет: Математика, автор: donaratagieva

Помогите пожалуйста

7 лет назад

Предмет: Биология, автор: Аноним

1)При каком условии клетки могут нормально функционировать?
2)Отгадай загадку.
"В каждую секунду в красном море миллионы кораблей терпят крушение и опускаются на дно. Но миллионы новых кораблей выходят из каменных гаваней в плавание вновь."Что такое "корабли", "гавани"?

10 лет назад

Предмет: Химия, автор: ladykortyukowa

Помогите, пожалуйста! Напишите уравнения реакций, при помощи которых можно осуществить следующие превращения:
1) CH4 - C2H6 - C3H8 - C6H14 - циклогексан
2) CH4 - C2H6 - C3H8 - C6H14 - C6H6 - C6H5NO2

10 лет назад