Предмет: Информатика, автор: hlopot

как число DE16 системы перевести в 2,8,10 системы

Ответы

Автор ответа: vadimiz12rus
0
1. нумеруешь все цифры двоичного числа справа налево начиная нумерацию с 0 
2. для всех позиций на которых стоят 1 вычисляешь соответствующую степень двойки (зависит от нумерации) 
3. складываешь все вычисленные степени двойки и получаешь искомое десятичное число. Например, 1101 это 8+4+1=13.
 из 10 в 2:
 1. делишь число на 2 и записываешь остатки от деления.
 Деление продолжаешь пока не получишь 0 
2. записываешь остатки от деления в обратном порядке их нахождения Например, для числа 25:
 25 | 1 
12 | 0
 6 | 0
 3 | 1 
1 | 1 
получаем в двоичной 11001 

может быть есть и другие способы, но нас учили именно так
Похожие вопросы
Предмет: География, автор: Oqr
8. Прочитайте сказку и напишите о каком процессе идет речь. Как он называется? Составьте цепочку или схему этого явления 3б
Высоко в голубом красивом небе жила Крошка – капелька. Её мама была белым мягким облаком. Целый день капелька с мамой летали по небу и ловили порывы ветра. А поймав его, весело кружились и танцевали.
Однажды, когда мама уснула, Крошка – капелька не удержалась и соскользнула с облака вниз, на землю. Она давно хотела понять, что происходит с такими как она капельками на земле. Капелька попала в ручеек, где её окружили другие капельки. Все они куда - то спешили, капелька тоже поспешила с ними и немного успокоилась. Ручеек уже становился широкой рекой, а капельки продолжали спешить дальше. Вот уже река стала огромным морем, и капелька качалась на его теплых волнах. В небе ласково светило солнышко, становилось всё жарче.
Наконец капелька почувствовала себя такой легкой, что поднялась в воздух и полетела. На небе капелька нашла свою маму - облако и рассказала обо всем, что с ней случилось за день.