Предмет: Математика, автор: fknjsdfkv

От трех коров получили в сутки по 15 литров молока. Из двух пятых всего молока приготовили творог. Сколько молока осталось?

Ответы

Автор ответа: hd8575
0
3*15=45-всего молока
45*3/5=27- осталось после творога
Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: Аноним
Name _______________________________                Grade 4 “_____”

Date:                                                                Points: ____ / 15

SUMMATIVE ASSESSMENT FOR THE TERM 2

Variant 2

Learning objectives


4.4.4.1 Write with support a sequence of short sentences in a paragraph to give basic personal information 

4.3.1.1 Recognize, identify and sound with support a growing range of language at text level

Assessment criteria

• Identify the main idea in extended talks.

• Write topic related words correctly.

• Connect sentences into paragraphs with basic connectors and linking words with some support.

Level of thinking skills

Knowledge and comprehension

Application

Higher order thinking skills

Duration

40 minutes


Reading (5 marks)

Task 1.  Read the text and complete the sentences using the words from the box.


          

The underground


Expensive                    Noisy Fast             Dirty cheap


The underground is a popular means of transport. It is ___________ and ____________ too. The only problem with the underground is that it can be ____________ and ____________ sometimes. But it is not _______________.


Task 2. Complete the sentences using Degrees of comparison.

A holiday by the sea is ___________ than in my city.

Bad                B) worse C) the best


Our car is __________ than yours.

Big          B) bigger C) the biggest


This van is very __________

Long         B) longer   C) the longest


Travelling by ferry is _______ than travelling by train.

Slow             B) slower   C)the slowest


Which is __________ way to travel around Almaty?

Easy             B) easier C) the easiest




Writing

ПИСЬМЕННОЕ ЗАДАНИЕ, НАПИСАТЬ ЭССЕ.

ВЫБИРАЕМ 1 ТЕМУ ИЗ ДВУХ.

 

Write about your favourite gadget. Напиши о своем любимом гаджете.





“My favourite gadget is …..”


Write what it is?

 Напиши что это? (телефон, часы или телевизор)

Describe your favourite gadget. 

Опиши свой гаджет

 Why it is your favourite gadget? 

Почему это твой любимый гаджет?

 Who gave it for you? 

Кто тебе его подарил, купил?

 How does it help you? 

Как твой гаджет помогает тебе?


Example: Пример эссе

My favourite gadget is my iPad. It is my favourite because it is a birthday gift. My Granny gave it to me. It helps me to read books, listen to the music, and find information. Also it helps me to do my homework and classwork.



Write about your favourite transport. 



“My favourite transport is….”

What is your favourite transport? 

Какой твой любимый транспорт?

Why do you like it?

 Почему он тебе нравится?

It’s good and bad side

 (плохие и хорошие стороны)

Some interesting facts about your favourite transport. 

Несколько интересных фактов о твоем любимом транспорте.


Example:

Пример эссе




срочно 4 класс сочччч если вы мне ответы даетте я всем дам 5 баллов​