Предмет: Математика, автор: igorletkeman

придумайте ситуации, связанные с движением по реке, которые описывались бы следующими математическими моделями: 75:(23+2); 64:(19-3)

Ответы

Автор ответа: Малинка2012
0

Катер шел от пункта А в пункт В по течению реки со скоростью 23 км/ч, сколько времени он затратил, если расстояние между пунктами 75 км, а скорость течения реки 2 км/ч.

Катер шел от пункта С в пункт Д против течения реки со скоростью 19 км/ч, сколько времени он затратил, если расстояние между пунктами 64 км, а скорость течения реки 3 км/ч.

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: ggf2021
СРОЧНО ПОМОГИТЕ ДАЮ 50 БАЛЛОВ

ВЕСЕННЕЕ УТРО
Раннее весеннее утро - прохладное и росистое. В небе ни облачка.
Только на востоке еще толпятся, бледнея и тая с каждой минутой, сизые предрассветные тучки. Весь безбрежный степной простор кажется осыпанным тонкой золотой пылью.
В густой буйной траве дрожат, переливаясь и вспыхивая
разноцветными огнями, бриллианты крупной росы. В утренней прохладе разлит горький, здоровый запах полыни, смешанный с нежным, похожим на миндаль, ароматом повилики.
Все блещет и нежится, и радостно тянется к ласковому солнышку.
Кое-где в глубоких и узких балках еще лежат, напоминая об ушедшей ночи, влажные синеватые тени. Высоко в воздухе трепещут и звенят жаворонки. Неутомимые кузнечики давно подняли свою
торопливую сухую трескотню. Степь проснулась, ожила и кажется, что она дышит глубокими, ровными, могучими вздохами.
(По А. Куприну)
(131 слово)

Задания к тексту:
1) Выполните синтаксический разбор всех предложений.
2) Начертите схему предложения - Степь весело пестрит цветами: скромными синими колокольчиками, белыми пахучими ромашками, дикой гвоздикой, горящей пунцовыми пятнами.
3) Выполните морфемный и морфологический разбор одного причастия и одного деепричастия из текста.