Предмет: Математика, автор: wamp008

задача по математике 3 класс петя выполнил действие в выражениях (32/8)/1 и 32(8/1) и получил один и тот же ответ- число 4. он решил, что деление , как и умножение, обладает сочетательным свойством. Достаточно ли одного примера, чтобы сделать такой вывод? приведи опровергающий пример.

Ответы

Автор ответа: yadrennikov
0
Ответ:  да  328=4:1=4


Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Қазақ тiлi, автор: baturindaniil5
Тест - Даю 100 балов
1. Негізгі түбір етістікті табыңыз.
А) ойлан В) сана С) шақыр Д) тазала Е)басқар
2. Болымды етістікті табыңыз..
А) Бет қатар емес В) Жалған алып суыспа С) Енді топтың ішің көрмек емес Д) Жүйрік алысқа шабады Е)Енді бұлай істемегейсің.
3. Болымсыз етістікті табыңыз..
А) Ерді ел мүддесі өсіреді.
В) Адам болатын жігіт ағайыншыл келеді.
С) Дұрыс қанағаттаңған түзу ұшар
Д) Ойнап өспеген бала ойлап өспейді
Е)білімсіз бүлдіреді.
4. Дара етістікті белгілеңіз
А) жазып берді В) айта алмай қалды С) көрген екен Д) мәз болды Е)жауындат
5. Күрделі етістікті белгілеңіз
А) ойлан В) сана С) шақыр Д) тазала Е)басқар
6. Туынды етістікті табыңыз.
А) ілгеріледі В) жатыр С) қуан Д) сұра Е)сығала
7. Күрделі етістікті белгілеңіз
А) Бұны маған әкем әперді В) Жел қатты соқты С) Мен онымен уәделестім Д) Сөйлемді оқытқыздырды Е) Келген Марат па?
8. Болымсыз етістікті табыңыз..
А) Қалам бар (ма). В) Бұл шығар(ма). С) Сабақтан қал(ма). Д) Қызық жарна(ма). Е)Атым Ал(ма).
9. Есінен етістік тудыратын жұрнақтар қатарын көрсетіңіз.
А) –р,- ла.-да, -а. В) –ған, -ген, - қан, -кен. С) –л, -дір, -т, -көз. Д) –ын,- ыс, -іңкіре, - ақ. Е)-ма, -ме, -ба, -бе.
10. Болымсыз етістікті табыңыз..
А)Бүгін кезекші Асан емес. В)Менде кітап жоқ. С) Сен ғана келен жоқсың. Д) Уақытың я бар, я жоқ.. Е) Бұл кітап қызық емес.
6 лет назад
Предмет: Қазақ тiлi, автор: zhagaprovadanel
СӨЗДЕРГЕ -МЕН,-БЕН,-ПЕН ЖАЛҒАУЛАРЫН
ЖАЛҒА.
Стетоскоп,

көз.

ауыз,

дәрігер,

бәтеңке.

белдік,
​
6 лет назад
Предмет: Русский язык, автор: bakhythanqyzy08
ПОЖАЛУЙСТА ПОМАГИТЕ ДАЮ 40 БАЛЛОВ
Письмо. Задание 2. Прочитайте начало текста и допишите (объемом не более 70-90 слов), как, на ваш взгляд, ландшафт Казахстана повлиял на характер и менталитет людей, проживающих в Казахстане?(8 баллов).


Ландшафт влияет не только на политические и
экономические аспекты: он также
формирует характер людей, живущих в определенной местности. Чтобы понять, насколько
тесна подобная взаимосвязь, рассмотрим один пример.
Япония. Это государство, расположенное на четырех основных островах, окружено
водой и обладает значительными природными богатствами. Самой известной и большой
горой в Японии является Фудзи. Для японцев эта гора, безусловно, олицетворяет их страну. Благодаря этому для Японии характерна высокая национальная монолитность. Японцы очень эффективны в коллективном труде, они не теряют чувство локтя. Сплоченность японцев крайне высока. Попробуйте одному из членов японской туристической группы предложить поужинать в ресторане — на ужин придет вся группа! Если один из туристов отправится покупать воду, вся группа сделает то же самое. Это объясняется тем, что около 70% территории страны покрыты горами. Отсутствие достаточных равнинных площадей вынуждает жителей Японии чувствовать себя в меньшей безопасности. Но они не прячутся в кусты, наоборот, японцы становятся более склонными к защитной, оборонительной позиции. Поэтому каждый японец готов встать грудью за свою семью, своих близких, друзей и даже за просто знакомых.
​
6 лет назад
Предмет: Информатика, автор: Аноним
78. Укажите понятия , определяемые следующими словами ( запишите в прямоугольниках ) .
а) Группа слов , которая выражает            _______________________________________
законченную мысль :                                  ______________________________________
б) Значимая часть слова , которая             _______________________________________
стоит после корня и служит                        ______________________________________
для образования новых слов :                  _______________________________________
в)  Часть речи , которая указывает            _______________________________________
на предметы , признаки и количества ,     ________________________________________
но не называют их :                                  _______________________________________
г) Расстояние , преодолеваемое              ________________________________________
 за единицу времени :                                  _____________________________________   д) Часть прямой , ограниченная                   ____________________________________      с двух сторон :                                           ____________________________________      е) Многоугольник с наименьшим                _____________________________________     числом сторон :                                       ______________________________________    ж) Фигура , боковые грани которой -          ______________________________________
треугольники , а основание - многоугольник : _____________________________________
з) Натуральное число , на которое заданное   _____________________________________
натуральное число делится без остатка :         ____________________________________
и) Натуральное число , имеющее только два  ____________________________________
делителя - единицу и само это число :          _____________________________________
к) Два числа , произведение которых равно 1 : __________________________________
9 лет назад
Предмет: Физика, автор: shubich8
Задача на второй закон Ньютона    
см. рисунок 
a-?
9 лет назад