Предмет: Математика, автор: ikazya

1) Какое расстояние проехал автомобиль за 4часа со скоростью 75км/ч
2)Электричка прошла 168км за 3 часа. С какой скоростью она шла?
3)Велосипедист проехал 24км. Сколько времени он был в пути,если ехал со скоростью 12км/ч




Учебники составляют 3/7 библиотечного фонда, а художественная литература - 2/5. Каких книг в библиотеке больше?
На садовом участке 3/10 всей площади занято огородом,а 4/15 -садом. Что занимает большую часть?

В классе 30 учеников 12 девочек. Какую чась составляют девочки а какую мальчики

Ответы

Автор ответа: angelme4ty
0
1) Какое расстояние проехал автомобиль за 4часа со скоростью 75км/ч75*4=300 км
2)Электричка прошла 168км за 3 часа. С какой скоростью она шла?168/3=56 км/ч
3)Велосипедист проехал 24км. Сколько времени он был в пути,если ехал со скоростью 12км/ч24/12=2 ч

Учебники составляют 3/7 библиотечного фонда, а художественная литература - 2/5. Каких книг в библиотеке больше?
3/7=15/35
14/35
учебников больше

На садовом участке 3/10 всей площади занято огородом,а 4/15 -садом. Что занимает большую часть?
3/10=9/30
8/30
огородом больше

В классе 30 учеников 12 девочек. Какую часть составляют девочки а какую мальчики

12/30 - девочки, 18/30 мальчики

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: mnuara2509
ТЕКСТ ЗАДАНИЯ

Определи тему текста (о чём этот текст?)

Один правильный ответ.

Тема текста — это основной вопрос, который ставит перед собой автор, или основное утверждение, которое он доказывает на протяжении целого текста.

Один раз мы с Мишкой вошли в зал, где у нас бывают уроки пения.

Борис Сергеевич сидел за своим роялем и что-то играл потихоньку. Мне очень понравилось, и я бы мог долго так сидеть и слушать, но Борис Сергеевич скоро перестал играть. Он закрыл крышку рояля и увидел нас.

– Это вы что играли, Борис Сергеевич?

– Это Шопен. Я его очень люблю. Шопен – великий композитор. Он сочинил чудесную музыку. А я люблю музыку больше всего на свете.

Тут он посмотрел на меня внимательно и сказал:

– Ну, а ты что любишь? Больше всего на свете?

Я ответил:

– Я много чего люблю.

И я рассказал ему, что я люблю. И про собаку, и про строганье, и про слонёнка, и про красных кавалеристов, и про маленькую лань на розовых копытцах, и про древних воинов, и про прохладные звёзды, и про лошадиные лица, всё, всё...

Он выслушал меня внимательно, у него было задумчивое лицо, когда он слушал, а потом он сказал:

– Ишь! А я и не знал. Честно говоря, ты ведь ещё маленький, а смотри-ка – любишь как много! Целый мир.

(По В. Драгунскому)

о любви к музыке

о жизненных ценностях

о любимом занятии

Назад

Вперед


Предмет: Математика, автор: Аноним