Предмет: Математика, автор: Nadegda2004

Из двух пунктов, расстояние между которыми 465 км, одновременно навстречу друг другу выехали мотоцикл и автомашина. Скорость автомашины на 15 км/ч меньше
скорости мотоцикла. Найдите скорость мотоцикла и автомашины, если они встретились через 3 ч после своего выезда

Ответы

Автор ответа: кляча

0

1) 465 : 3 = 155 (км/ч) - скорость сближения
2) 155 - 15 = 140 (км/ч) была бы скорость сближения, если скорости были
бы одинаковыми
3) 140 : 2 = 70 (км/ч) - скорость автомашины
4) 70 + 15 = 85 (км/ч) - скорость мотоцикла
Ответ: 70 км/ч - скорость автомашины; 85км/ч - скорость мотоцикла.
------------------------------------------------------------------------------------------
Ответ на комментарий: скорость сближения- это сумма скорости автомашины и мотоцикла. При условии, что их скорости равны, надо 140 : 2 = 70(км/ч). Так как по условию задачи скорость автомашины меньше, то 70км/ч - это и есть скорость автомашины.

Автор ответа: Nadegda2004

0

а где вы взяли 2

Автор ответа: Nadegda2004

0

слышь отвечай на вопрос в какой школе учишься какой класс

Автор ответа: Vladuchka2004

0

ты мне?

Автор ответа: Nadegda2004

0

нет

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Информатика, автор: antonkalachev2006

Сколько всего различных четырёхзначных паролей можно придумать, если при их
составлении разрешено использовать знаки только из следующего множества: {0, 1, 2, 3, 4,
5, +, 1, %, a, b, c}? Один и тот же знак может быть использован несколько раз.
Для решения этого задания воспользуйся правилом умножения из комбинаторики.

6 лет назад

Предмет: Математика, автор: Аноним

ПОМОГИТЕ ПОМОГИТЕ ПОМОГИТЕ ПОМОГИТЕ ПОМОГИТЕ ПОМОГИТЕ ПОМОГИТЕ ПОМОГИТЕ ПОМОГИТЕ ПОМОГИТЕ ПОМОГИТЕ ПОМОГИТЕ ПОМОГИТЕ ПОМОГИТЕ ПОМОГИТЕ ПОМОГИТЕ ПОМОГИТЕ ПОМОГИТЕ ПОМОГИТЕ ПОМОГИТЕ ПОМОГИТЕ ПОМОГИТЕ ПОМОГИТЕ !!! 6 КЛАСС МАТЕМАТИКА 2 ЧЕТВЕРТЬ!!!

6 лет назад

Предмет: История, автор: tendermarshmellou202

Помогите с историей, пожалуйста
1.Документ, принятый Великой Французской революцией, имевший всемирное правовое значение, именовался:

a)Конституцией Французской Республики
b)Декларация прав человека и гражданина
c)Декрет об отмене сословных привилегий
d)Республиканский Закон «О подозрительных»

2.Якобинцы, кордельеры и фельяны – это:

a)Названия фракций французского Национального Конвента
b)Участники состава французской Директории
c)Названия общественно – политических клубов (прототипы политических партий)
d)Группы философов эпохи Просвещения

3.Термидорианский переворот во Франции (1794 г.) ознаменовал:

a)Свержение абсолютистской монархии Бурбонов
b)Переход от конституционной монархии к республике
c)Узурпацию власти Наполеоном Бонапартом
d)Свержение радикальной репрессивной диктатуры и переход к умеренно - буржуазному режиму Директории

4.Целью заграничных походов французских революционных армий было:

a)Территориальное приращение Франции
b)Захват новых колониальных владений за пределами Европы
c)Свержение феодально – абсолютистских режимов в Европе, освобождение народов
d)Все вышеперечисленное

5.Целью деятельности всех антифранцузских военных коалиций было:

a)Оккупация и раздел Франции между основными участниками коалиции
b)Перехват у Франции ее основных колониальных владений
c)Поддержка французской буржуазии в борьбе против монархии
d)Реставрация абсолютной власти Бурбонов и ликвидация революционного режима

6.Наибольшее значение для государств Европы в ходе преобразований Наполеона имело:

a)Континентальная блокада
b)Принятие Кодекса Наполеона
c)Провозглашение Наполеона императором французов
d)Поход в Россию

7.Для государств Германии и Италии завоевание Наполеона означало:

a)Частичная отмена феодальной сословности, стимул к национальному объединению
b)Проведение там революций, аналогичных Французской
c)Завоевание лидирующих позиций на европейском континенте
d)Территориальные приобретения

8.Для Российской империи походы Наполеона означали:

a)Зарождение в стране революционного декабризма и идей принятия конституции
b)Территориальные приращения России в Европе
c)Главенство России в лагере стран реакции, противодействия революциям
d)Все вышеперечисленное

9.Английская и Французская революции отличаются друг от друга тем, что:

a)В Англии к моменту революции уже были созданы определенные институты сословного представительства буржуазии и конституционной защиты ее прав
b)Английская революция не была столь радикальной, сохранив монархию
c)Английская революция не подавлялась силами международной интервенции
d)Все вышеперечисленное

6 лет назад

Предмет: Математика, автор: hasanovmurat00

1) Для
нумерации страниц учебника потребовалось 411 цифр. Сколько страниц в учебнике?

9 лет назад

Предмет: Алгебра, автор: zelenskaya20001

объём куба равен 27 см. в кубе. Найдите ребро куба и площадь его поверхности.

9 лет назад