Предмет: Биология, автор: birskya44

Дополните утверждения
вместо (..) добавьте правильные слова
1. для нашего организма микробы являются ... , а защитные вещества выделяемые лимфоцитами, -...
2. Введение вакцины вырабатывает... иммунитет, а введение лечебной сыворотки создает... иммунитет
3. Захват микробов лейкоцитами и их уничтожение И. И. Мечников назвал ...
4. у Человека эритроциты ..., что увеличивает количество ... в клетке. эритроциты лягушки отличаются тем что ...
5. При артериальном кровотечении руки надо сначала ... путем наложения ... или ... , а затем....

Ответы

Автор ответа: tyschuk09
0
1)Для нашего организма микробы являются антигенами, а защитные вещества, выделяемые лимфоцитами, -антителами. 2) Введение вакцИны вырабатывает приобретённый активный искусственный иммунитет, а введение лечебной сыворотки создаёт приобретённый пассивный искусственный иммунитет. 3) Захват микробов лейкоцитами и их уничтожение И. И Мечников назвал фагоцитарным иммунитетом. 4) У человека эритроциты безъядерны, ЧТО УВЕЛИЧИВАЕТ КОЛИЧЕСТВО гемоглобина В КЛЕТКЕ. Эритроциты лягушки отличаются тем, что имеют ядро. 5) При артериальном кровотечении руки надо сначала остановить кровотечение путём наложения жгута или закрутки, а затем обработать рану.
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: olgazhiguc
Заканчивался морозный денек. 2. Красное солнце сначала ушло в дымку на горизонте, потом мелькнуло огненным краем диска между сопок и скрылось. 3. Мне оставалось пройти вдоль обрывистого берега реки и выскочить на укатанную лыжню почти рядом с зимовьем. 4. С обрыва свисали трава, корневища растущих на нем деревьев. 5. Здесь же струился незамерзающий ручеек, и испарения от него густо покрыли инеем кромку обрыва. 6. Мне показалось, что под козырьком обрыва что-то пискнуло. 7. Я нагнулся посмотреть. 8. Почти в лицо мне порхнули две-три маленькие птички. 9. Тут же замечаю пушистый комок величиной с шапку. 10. Он как бы висит в переплетении корней под обрывом. 11. Мгновенно соображаю, что это сбившиеся в клубок – так теплее в морозную январскую ночь – синички. 12. Хвостики торчат во все стороны клубка: сидят синички плотно, одна к одной, на корешках. 13. Плавно, без резких движений, я отошел от обрыва. 14. Те, что вылетели, пискнули несколько раз, покрутились и тоже скрылись под обрывом. 15. Такой дружной птичьей семейке и суровая зима нипочем.
 
1.     Укажите номер предложения из текста, в котором заключена его основная мысль.  (1 б.)
2.     Выпишите предложения 2 и 4. Составьте схемы однородных членов предложения. (2 б.)
3.     Для чего используются однородные члены предложения в данном тексте? (2 б.)
 
 
Предмет: Математика, автор: kyznetcova672