Ответ по предмету Математика: В корзине 18 шт яблок и 26 шт груш,а в ящике 54 шт яблок и 37 шт груш, На сколько больше фруктов в ящике чем в корзине?

Предмет: Другие предметы, автор: aruzanerbolkyzy64

Крест жорықтарынын мұсылман әлемі мен Еуропаға әкелген өзгерістері?1)мұсылман әлеміне әкелген өзгерістері?Еуропаға әкелген өзгерістері?

7 лет назад

Предмет: Математика, автор: orujovismail20

1. Сколько процентов составляет:
а) 4 от 8-ми;
б) 2 от 10-ти;
г) 20 от 150-ти;
д) 45 от 300-т;
Сколько процентов составляет испо 40 от: а) 100-
в) 16 от 25-ти;
е) 64 от 400-т.
10.

7 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: lekra123

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №3

ТЕМА: «МОРФОЛОГИЧЕСКИЕ НОРМЫ»

КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ: 2 часа

ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ: Закрепить знание морфологических норм русского языка.

ОБОРУДОВАНИЕ: Раздаточный материал.

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЗАНЯТИЮ:
1. Что изучает морфология?
2. Какие части речи называются самостоятельными?
3. Какие части речи называются служебными?
4. Как определить часть речи?
5. Как определить род у несклоняемых существительных?
6. Как определить разряд прилагательного?
7. Как определить спряжение глагола? Как спрягаются глаголы?

СОДЕРЖАНИЕ ЗАНЯТИЯ:

ЗАДАНИЕ №1. ЗАПОЛНИТЕ ТАБЛИЦУ, РАСПРЕДЕЛЯЯ ДАННЫЕ СЛОВА ПО ЧАСТЯМ РЕЧИ.

Образец выполнения на примере первой строки:
Самостоятельные части речи
Существительное Прилагательное Числительное Местоимение Глагол Наречие Слова категории состояния
Белизна
Бегство
Тройка

и так далее Белый
Беговой
Тройной

Три
Третий

Побелеть
Бежать
Утроить

Бегом

Белый, побелеть, белизна; бежать, бегство, беговой, бегом; три, тройка, третий, тройной, утроить, втрое; сотня, сто, сотый, столетний, трехсотый; ох, охать, оханье; снизить, снижение, нижний, внизу; ты, кто, некто, никто, ничто, ничей, ничейный; уничтожить, уничтожение; нигде, некогда; жалость, жаль, жалостливый.

ЗАДАНИЕ №2. ВЫПИШИТЕ ИЗ ПРЕДЛОЖЕНИЙ СЛУЖЕБНЫЕ ЧАСТИ РЕЧИ, ЗАПОЛНИВ ТАБЛИЦУ.

Образец выполнения на примере 1 и 2 предложения:
Служебные части речи
Предлоги Союзы Частицы
ПО И ------
(прочерк, так как их нет в предложении)
СО ------- Не
и так далее

1. Тарантас дрогнул и покатился мелкой рысцой по дороге.
2. Самовары, кофейники, закуски целый день не сходили со стола.
3. Он, несмотря на стужу и ветер, самолично вышел на крыльцо прово¬дить сына.
4. Ни один мускул при этом не дрогнул на его деревянном лице.
5. Часы показывали половину третьего, когда обед кончился.
6. В течение короткой артистической карьеры жизнь Анны значительно выровнялась.
7. После вчераш¬ней вьюги день выдался морозный, и снежная пелена сплошь блестит на солнце миллионами искр.

ЗАДАНИЕ №3. ОПРЕДЕЛИТЕ РОД СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ В СКОБКАХ И ЗАПИШИТЕ ПРЕДЛО¬ЖЕНИЯ, РАСКРЫВАЯ СКОБКИ.
Образец:
Исходный вариант не записывать:
Манжет... платья оформлен... красивой аппликацией из кон¬трастного материала.
Как оформлять:
Манжета платья оформлена красивой аппликацией из кон¬трастного материала.
1. Необходимо вымыть волосы (шампунь) от перхоти.
2. Домик на пригорке был черный и крыт (толь).
3. Наконец я смогла купить пять метров красиво... (тюль).
4. (Ставень - ставня) слетел... с петли.
5. Снова разболел...сь (ся) мозоль.
6. Покупатель попросил показать ему лев... (туфель, туфля).
7. Заказн... бандероль можно получить в окне.
ЗАДАНИЕ №4. ПОДБЕРИТЕ ОПРЕДЕЛЕНИЕ К СЛЕДУЮЩИМ НЕСКЛОНЯЕМЫМ СУЩЕСТВИТЕЛЬ¬НЫМ, УКАЖИТЕ В СКОБКАХ ИХ РОД.
Образец: какао – горячее какао (ср. род).
Такси, бра, депо, пари, Миссури, какаду, крупье, пенсне, метро, пальто, фойе, пари, алиби,
Дели, бюро, кафе, конферансье, МВФ, ООН, рефери, цеце, Сочи, алоэ, интервью, шоу.

ЗАДАНИЕ №5. ВЫПИШИТЕ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ В ТРИ СТОЛБЦА (КАЧЕСТВЕННОЕ, ОТНОСИТЕЛЬНОЕ, ПРИТЯЖАТЕЛЬНОЕ).
Образец выполнения на примере 1 строки:
Качественное Относительное Притяжательное
Ясный
Ранним
и так далее Весенний
Кожаную

В ясный весенний день ранним утром мы собрались на охоту. Я на¬дел кожаную куртку, длинные охотничьи сапоги и с гордостью по¬глядывал на приятеля, который был в обыкновенном костюме, ста¬реньком шерстяном свитере, полотняной рубашке и резиновых сапо¬гах. Мы вышли из дому и пошли вдоль песчаного берега реки. Небо было чистое, и только редкие облака проплывали над нашими голова¬ми. Бесчисленная мошкара вилась над лугом в этот тихий безветрен¬ный день.

ЗАДАНИЕ №6. ОТ ПРИВЕДЕННЫХ НИЖЕ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ ОБРАЗУЙТЕ ВСЕ ВОЗМОЖНЫЕ ФОРМЫ СТЕПЕНЕЙ СРАВНЕНИЯ.
Образец:
Сравнительная Превосходная
Простая Составная Простая Составная
злее более злой злейший самый злой

Злой, хороший, красивый, глубокий, умный, деловой, дорогой, су¬хой, богатый.

ЗАДАНИЕ №7. ЗАПИШИТЕ ЦИФРЫ СЛОВАМИ.
Образец:
11 – одиннадцать,
950 – девятьсот пятьдесят,
7495 – семь тысяч четыреста девяносто пять.
8, 11, 17, 60, 80, 365, 413, 515, 699, 719, 79, 800, 988, 1256, 8677, 770000.
ЗАДАНИЕ №8. ОПРЕДЕЛИТЕ СПРЯЖЕНИЕ ГЛАГОЛОВ. ПОСТАВЬТЕ ДАННЫЕ ГЛАГОЛЫ В ФОРМУ 1, 2, 3 ЛИЦА ЕД. И МН. Ч.
Образец:
Читать – глагол 1 спряжения
Лицо Ед. ч. Мн. ч.
1 Читаю Читаем
2 Читаешь Читаете
3 Читает Читают

Сеять, ознакомиться, веять, гнать, стелить, ненавидеть, слышать

7 лет назад

Предмет: Математика, автор: Lilak007

Одну сторону квадрата увеличили на 11 см,а другую уменьшили в 6 раз. В результате получили прямоугольник, периметр которго равен 78 см. У какой фигуры квадрата или прямоугольника- периметр больше?

10 лет назад

Предмет: Математика, автор: 443611

какой будет знаменатель у чисел 42. 56 48

10 лет назад

В корзине 18 шт яблок и 26 шт груш,а в ящике 54 шт яблок и 37 шт груш, На сколько больше фруктов в ящике чем в корзине?

Ответы