Предмет: Литература, автор: Boxosik

влияние философии владимира соловьева на творчество толстого ПОМОГИТЕ СРОЧНО! ПЛИЗ!

Ответы

Автор ответа: vivamarina
0
философия Владимира Сергеевича Соловьева (1853-1900) оказал влияние на Александра Блока, Андрея Белого и других поэтов-символистов.  В.С.Соловьев – русский религиозный философ, поэт, литературный критик стоял у истоков русского духовного возрождения.
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Геометрия, автор: kustpust
/В основі конуса проведено хорду завдовжки 12 см, що стягуе дугу, градусна міра якої дорівнюе 120. Кут мік Тірною конуса та площиною основи дорівнюе 60°. Знайдіть висоту конуса.
7 лет назад
Предмет: Химия, автор: amidovamilena
В кусочке натрия содержится примерно 1,204. 1024 атомов натрия. Рассчитайте, какое количество вещества   натрия  содержится в этом кусочке.
А) 3 моль
4 моль
2 моль
10 моль     [2]
 [1]
2Горению этана (С2Н6) соответствует уравнение реакции: I.  2С2Н6 + 7О2 = 4СО2 + 6Н2О + Q
2С2Н6 + 5О2 = 4СО2+ 6Н2О + Q
2С2Н6 + 3О2 = 4СО2+ 6Н2О + Q
А) верно только I
верно только  II
верно только I и III      [2]
3. Рассчитайте, сколько   моль поваренной соли (хлорида натрия NaCl ), содержится в образце массой 200г.
А)3,9г
В)3,4 г
С)5,2г
Д)5,9г     [2]
4. Рассчитайте, массу воды количеством вещества 5 моль.
А)39г
В)34 г
С)50г
Д)90г
5.Определите объем азота (при нормальных условиях) если его количество вещества равно 0,2 моль.
 А)3,96л
В)2,24 л
С)4,48л
Д)2,90л     [2
 
6. Определите типы реакции по тепловому эффекту. Укажите экзотермические реакции.
a)    С2Н4 + 3О2  à 2СО2 + 2Н2О +Q
b)    N2 +О2   à  2NO –Q
d)   4P +5 O2  à 2P2O5 +
с)   2 HgO    à   2Hg Q + O2
А) a,c
В) d,a
С) c,b
       Д)d,b                                [2]
7.Горение – это реакция с--------, при которой выделяется тепло и свет.                                         


В результате горения образуются ---------– бинарные соединения, состоящие из элемента и кислорода                                                                                                                                                                              А) водородом, хлориды
В) кислородом, гидриды
С) кислородом, сульфиды
 Д) кислородом, оксиды              [2]
8.В три сосуда собрали газообразные вещества, не имеющие вкуса, цвета и запаха:
водород, кислород и углекислый газ. Сосуды закрыли стеклянной пластиной. Затем для каждого газа провели качественную реакцию, результаты которой изображены на рисунке:
           
Определите газы в сосудах:
 А) 1-водород,2- кислород, 3-углекислый газ
В) 1- углекислый газ,2-кислород,3- водород
С) 1-кислород,2-углекислый газ,3-водород
 Д) 1- углекислый газ ,2-кислород,3- водород   [3]
9.Для осуществления превращений Mg → MgO → MgCl2 необходимы следующие вещества:
А) O2, H2O
В) H2, Cl
С) H2O, H2
 Д) O2, HCl        [2]
 
 
10.При  разложении  39,5г  перманганата  калия  выделился  кислород, 2KMnO4 = K2MnO4 + MnO2 + O2
Определите соотношение количеств веществ (n) вступивших в реакцию. [3]
А) 2:1:1:1
В ) 2:2:1:1
С ) 2:1:2:1
Д ) 2:1:1:2
 
11. Озоновый слой — часть стратосферы на высоте от 20 до 25 км, с наибольшим содержанием озона, образующегося в результате воздействия ультрафиолетового излучения Солнца на молекулярный кислород (O2). Объясните значение озонового слоя.
 
А)целиком поглощает губительные коротковолновые ультрафиолетовые лучи
В ) препятствуя повреждению живых систем
С ) загрязняет атмосферу
Д ) определяет термический режим атмосфе   [3]
 
 
​
7 лет назад
Предмет: Қазақ тiлi, автор: Sulaevaesita22
Мәтінді оқып, төмендегі тапсырманы орындаңыз
Бір қарт ұста күні-түні тынбай іс соғып отырады екен. Оған көрші, заманындағы бір зор бай, Броун
дегеннің баласы ойнап жүріп қызыққа күнде ұстаға келіп, іс соққанына қарап тұрады екен. Бір күні ұста
мырзаға айтты:
— Төрем, қарап тұрғанша, тым болмаса, шеге соғуды үйренсейші, кім біледі, бір күндерде сол өнердің де
керегі болар. Бала нем кетеді деп, күнде мазаққа шеге соғып жүріп, бірнеше күнде жақсы соғуға үйреніпті.
Мұнан соң бірнеше жылдар өткен соң, жұртында қатты жаугершілік басталып, Броунның мал-жаны
таланып бітіп, өзі әйелі, баласымен қашып шығыпты. Сонымен, ішерге-жеуге, киюге де кем болып
жүргенде, бір қалада жүрген уақытта, қаланың әкімі бұйрық шығарады:
Әскерге көп етік керек, жақын жердегі қалалардың сататын мығы таусылды, мық даярласын, – деп. Сонда
манағы мырзаның мазаққа үйренген өнері есіне түсіп, патшалық етікшілерге хабар салды:
Егер көп мық-шеге керек болса, мен өдіретін аламын, – дел. Етікшілер істеген мығын керіп ұнатқан соң,
әскердің етігіне мық істеудің міндетін алып, көп мал тауып, ақыр өміріне дейін таршылық көрмей өтіпті.
Кейіпкерлердің іс -әрекетін сәйкестендіріңіз
Ұста
ірнеше күнде шеге соғуды үйреніп
алады
Бала
Күні-түні тынбай жұмыс жасайды
Бала
Бір күндері бұл өнердің пайдасына керек
болатындығын айтады
Ұста
Үйренген өнері пайдаға асып,ақыр
өміріне дейін таршылық көрмей өтеді​
7 лет назад
Предмет: Физика, автор: Аноним
5. Два бруска из алюминия и парафина одинаковы по размеру. На какой из них действует меньшая сила тяжести и во сколько раз?
10 лет назад
Предмет: Математика, автор: ofer28dofer

подбери рационально значение частных
10 лет назад