Предмет: Геометрия, автор: svetikromadanova

Площадь треугольника АВСD, изображенного на рисунке, равнаQ, точка М - середина стороны DC. найдите площадь треугольника ABE рабочая тетрадь 32 задание Атанасян, помогитееееееееееееееееееееее плз

Ответы

Автор ответа: fat147
0

мне тоже задали этот номер делать)
1) ... по стороне и двум прилежащим углам. (дм=мс, угол д=м=90 град., угол амд=сме, .к.к вертикальные), поэтому площадь адм=площ. сме
2)площ. абе=площ. абсм+площ. амд= площ. абсм+площ мсе=...
дальше не знаю как :(
 

Похожие вопросы
Предмет: Психология, автор: Kandis
К психологу обратился за консультацией восьмиклассник Витя М. Он рассказал, что очень интересуется робототехникой, умеет разбираться в схемах, чинить простые электроприборы, самостоятельно изучает языки программирования. Ему хотелось бы выбрать профессию, связанную с техникой, например, специальность инженера-конструктора автоматизированных систем. Однако в школе он учится слабо, особые трудности вызывают у него такие предметы, как математика и физика. Учитель физики не раз говорил ему, что у него нет способностей к точным наукам и что вряд ли он сумеет овладеть специальностью, требующей умений разбираться в технике. В связи с этим Витя просит, психолога определить, есть ли у него способности к технике и стоит ли ему выбирать себе специальность, требующую таких способностей.
Задания:
1. Предложите план психологического обследования Вити М., позволяющий выявить уровень серьезности его профессиональных намерений и уровень развития технических способностей.
2. Что в профессиональном самоопределении данного учащегося требует психологической коррекции?
3. Правильна ли, на Ваш взгляд, позиция учителя физики?
4. Следует ли поддержать профессиональные намерения Вити М., если в результате диагностического обследования выявится низкий уровень технических способностей? Если да, то какие рекомендации следует предложить учащемуся и его педагогу?
Предмет: Алгебра, автор: tkarpenko908