Предмет: Математика, автор: vika200333vika

Помогите пожалуйста решить задачу по математике номер 406

Приложения:

Ответы

Автор ответа: RoOstok
0
3-скорость пешехода
3*4=12-скорость велосипидиста
3ч-время дивжения их
s=s1+s2=tV1+tv2
3*3+3*12=9+36=45
ОТвет 45 км
Автор ответа: vika200333vika
0
Спасибо огромное
Автор ответа: RoOstok
0
сапасибку поставь)
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Немецкий язык, автор: sokolskikh2014
1. Поставьте относительное местоимение der в правильной форме:
Der Geiger, … diese Sonate spielte, ist bekannt.
a) der; b) dessen; c) dem
2. Поставьте относительное местоимение die в правильной форме:
Diese zwei Schriftsteller, … Werke wir jetzt besprechen, werden am Sonntag uns
besuchen.
a) die; b) deren; c) denen
93
3. Поставьте вместо трех точек правильный союз в придаточном предложении
времени:
Es war halb zwölf, … sie mich anrief.
a) als; b) wenn; c) nachdem
4. Поставьте вместо трех точек правильный союз в придаточном предложении
времени:
… er die Schule beendet hatte, trat er an die Hochschule ein.
a) als; b) wenn; c) nachdem
5. Поставьте вместо трех точек правильный союз в придаточном предложении
причины:
… er krank war, konnte er mich nicht besuchen.
a) weil; b) da; c) denn
6. Поставьте вместо трех точек правильный союз в придаточном предложении
причины:
Ich kann dir bei der Arbeit nicht helfen, … ich bin selbst sehr beschäftigt.
a) da; b) weil; c) denn
7. Поставьте подходящий по смыслу союз в придаточном предложении
дополнения:
Der Vater hält alles, … er verspricht.
a) ob; b) dass; c) was
8. Поставьте подходящий по смыслу союз в придаточном предложении
дополнения:
Ich will zuerst erfahren, … ich diese Prüfung vorfristig ablegen kann.
a) dass; b) ob; c) wer
6 лет назад
Предмет: Алгебра, автор: Аноним
0, 7*1,3+5,1÷0,17-40​
6 лет назад
Предмет: Химия, автор: arunamekenbek
Жаратылыстану 2-тоқсан 5-сынып Т.Ж.Б пж көмек
6 лет назад
Предмет: Математика, автор: ekarchevskaya
Окрашенный кубик с ребром 3 см распилили на кубики с ребром 1 см. Сколько будет кубиков, у которых все грани не окрашены?
9 лет назад
Предмет: Информатика, автор: stavickaya74

B 2 В ал­го­рит­ме, за­пи­сан­ном 

B 2 В ал­го­рит­ме, за­пи­сан­ном ниже, ис­поль­зу­ют­ся пе­ре­мен­ные a и b. Сим­вол «:=» обо­зна­ча­ет опе­ра­тор при­сва­и­ва­ния, знаки «+», «-», «*» и «/» — со­от­вет­ствен­но опе­ра­ции сло­же­ния, вы­чи­та­ния, умно­же­ния и де­ле­ния. Пра­ви­ла вы­пол­не­ния опе­ра­ций и по­ря­док дей­ствий со­от­вет­ству­ют пра­ви­лам ариф­ме­ти­ки. Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной a после вы­пол­не­ния ал­го­рит­ма:

 

а := 17

b := 23

b := а + b + 1

а := b + а

 

В от­ве­те ука­жи­те одно целое число — зна­че­ние пе­ре­мен­ной a.
9 лет назад