Предмет: Алгебра, автор: polinKo0

60 баллов за ответ
Найдите два числа если известно что утроенная разность этих чисел на 6 больше их суммы а удвоенная разность этих чисел на 9 больше их суммы. Методом


Системы двух линейных уравнений с двумя переменными как математическая модель реальных ситуаций.
пож подробное рассуждение

Ответы

Автор ответа: NNNLLL54
0
Два числа обоpначим х  и  у, тогда

 left { {{3(x-y)=6+(x+y)} atop {2(x-y)=9+(x+y)}} right. ;  left { {{2x-4y=6} atop {x-3y=9}} right. ;  left { {{x-2y=3} atop {x=3y+9}} right. ;  left { {{x=2y+3} atop {x=3y+9}} right. ;  left { {{2y+3=3y+9} atop {x=3y+9}} right. \\ left { {{y=-6} atop {x=-9}} right.
Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: rostikmagerovski08
Предмет: Русский язык, автор: Аноним
8. Составьте план из 3 пунктов, пользуясь ключевыми словами текста
текст
Девочка в шаре
Девочка на шаре На цирковую арсну выбсжала маленькая депочка. У нее были синие-синие глаза, а вокруг них длинные ресницы. Она была в серебряном платье с воздушным плащом, и у исе были длинные руки, Она ими взмахнула, как птица, и вскочила на этот огромный голубой шар, который для нее выкатили. Она стояла на шаре, И потом вдруг побсжала, как будто захотела спрыгпуть с него. Но тар завертелся под се ногами, и она на пем вог так как будто бежала, а на самом деле схала вокруг арепы.Девочка бегала по шару своими маленькими ножками, как по ровному полу, и голубой шар вез се на себе. Она бегала, как будто плыла, и весело смеялась. Она напоминала Дюймовочку, такая она была маленькая, милая и необыкновенная. Девочка на мгновение остановилась, и кто-то ей подал разные браслеты с колокольчиками. Она надела их себе на туфельки и на руки и снова стала медленно кружиться на шаре. И оркестр заиграл тихуо музыку, и было слышно, как тонко звенят золотые колокольчики на девочкиных длинных руках. И это все было как в сказке. И тут еще потушили свет, и оказалось, что девочка умеет светиться в темноте. Она медленно было по кругу, и светились , звенела, это удивительно.​