Предмет: Литература, автор: nurxannovruzov

какое впечатление произвела на вас "что делать"

Помогите да 50 балов

Ответы

Автор ответа: rambler1234
0
яркий пример классического романа, как его понимали в 19 веке.атмосфера книги проникнута каким-то подростковым духом: утопические планы обустройства жизни, наивные правила совместного быта супругов, да и любовь у персонажей и их поступки тоже восторженно подростковые., к моему сожалению роман неособо увлекательный и полезный. суть банальна, до того как я недошел до последней страницы я намеренно не искал никакой информации ни об авторе ни о его творении, и становится ясной буквально с эпизода общения Лопухова с Верочкой, и если поначалу роман воспринимается как некая сатира, то к моменту самоубийства Лопухова от книги веет такой тоской что аж зубы сводит. так о сути - автор под формой романа пострался изложить свои прогрессивные взгляды развитие общества, во многом соответсвующие коммунистическим идиалам в их утопическом смысле. и как после оказалось, закончив данную книгу, зайдя вечером после работы к братцу цепанул у него с полки так называемые "филосовские тетради" Ленина, и с удивление обнаружил что его очень интересовала личность Чернышевского и его идеи, ну и о романе он отзывается очень лестно. вообщем для общего развития достточно знать фабулу и общепринятую тратковку идеи данного произвдеения, а тратить время как рассуждал Рахметов на всякие второстепенные книги просто жалко.
Похожие вопросы
Предмет: История, автор: twix6162
Предмет: Русский язык, автор: zumagulovagauhar
Предмет: Обществознание, автор: Zaidullin
Предмет: История, автор: DahkoO

4.
Соотнесите понятие и определение: 


1. Тори


А. Участники движения, требовавшие установления равных прав для всех людей


2. Левеллеры


Б. Ничем не ограниченная власть лица или группы лиц


3. Диктатура


В, Государственный строй, при котором верховная власть принадлежит собранию представителей сословий


4. Парламентская монархия


Представители аристократии и англиканского духовенства в английском парламенте, сторонники короля


5.
Война, получившая название Тридцатилетней, велась между: 


А) Англией и Испанией

Б) Швецией и северными странами Европы

В) Англией и Францией из-за колоний в Индии

Г) странами Европы, объединенными в две коалиции

6.
В результате подписания Вестфальского мира: 


А) завершилось объединение Германии

Б) был закреплен принцип «чья власть, того и вера»

В) Франция потеряла земли по берегам Рейна

Г) Голландия была присоединена к Священной Римской империи

7.
Философом эпохи Просвещения был:


А) Вольтер Б) Мор В) Гете Г) Данте

8.
Аграрная революция в Англии завершилась в 


А) конце XVII в. Б) начале XVIII в. В) второй половине XVIII в. 

Г) начале XIX в.

9.
Луддитами называли рабочих:


А) перешедших на заработки из деревни в город

Б) участвовавших в разрушении машин

В) текстильной отрасли

Г) приехавших из других стран

10.
Декларация независимости США была принята в 


А) 1660 Б) 1688 В) 1776 Г) 1787

11.
Итог войны за независимость в США:


А) полная отмена рабства Б) учреждение Палаты лордов

В) передача власти в руки английской аристократии

Г) разрешение колонистам переселяться на западные земли

12.
Автор Декларации независимости США:


А) Т. Джефферсон Б) Б. Франклин В) Д. Вашингтон Г) Ж.Ж. Руссо

13.
Во второе сословие во Франции входили: 


А) дворяне Б) горожане В) ремесленники Г) промышленники

14.
В результате восстания 14 июля 1789 г. Во Франции установилась форма правления:


А) протекторат Б) республики В) абсолютная монархия 

Г) конституционная монархия

15.
Принятие Декларации прав человека и гражданина произошло в 


А) 1776 Б) 1787 В) 1789 Г) 1795


16. Дайте определение понятиям:


А) жирондисты и якобинцы

Б) гражданская война

В) эпоха Просвещения

Г) гуманизм