Предмет: Физика, автор: kolyan9993

1)чему равна масса куска алюминия, который при погружении в воду с силой 2H. Плотность воды 1000 кг/м³, плотность алюминия 2700 кг/м³.

2) Поезд массой 500т, движущийся со скоростью 36 км/ч, начинает тормозить и останавливается. Чему равен тормозной путь поезда, если сила трения составляет 10⁵H. Ответ представьте в м.

3) Человек, бегущий со скоростью 5 м/с, вскакивает на тележку движущийся навстречу ему со скоростью 4 м/с. Масса человека - 70 кг, масса тележки - 120 кг. Определите скорость тележки с человеком.

Ответы

Автор ответа: Gabel
0

1. Сила находится по формуле объем тела плотность жидкости и ускорение свобод. пад. сила извесна, плотность жидкости тоже найдем объем тела. это сила/на плотность жид. и ускорен. свобод. пад .=2/1000*10=0,0002 Мы ускорен. свобод. пад. взяли 10. масса находиться как объем *плотность=2700*0,0002=0,54 кг

2. там необходим рисунок. по второму закону ньютона если расписать все силы то сила трения= ma тогда ускорение = сила трения/массу=1000000/500000=2. знаем ускорение найдем время из формулы ускорениия время=-скорость начальная/на ускорение=10/2=5 с. время знаем путь равен ускорение*квадрат времени/2=25*2/2=25 м

3. закон сохранения импульса. 1 импульс= массачеловека*скорость 2 импульс=масса телеги*скорость телеги а 3 импульс= масса человека+масса телеги*скосрость. 1 импульс= массачеловека*скорость + 2 импульс=масса телеги*скорость телеги= 3 импульс= масса человека+масса телеги*скосрость тогда скорость равна 6,64

Похожие вопросы
Предмет: Литература, автор: nikulinaksenia700
ДАЮ 57 БАЛЛОВ

Как построен рассказ? Как в нём развивается действие? (М.Пришвин ,,Золотой луг")
Текст:

У нас с братом, когда созревают одуванчики, была с ними постоянная забава. Бывало, идем куда-нибудь на свой промысел — он впереди, я в пяту. “Сережа!” — позову я его деловито. Он оглянется, а я фукну ему одуванчиком прямо в лицо. За это он начинает меня подкарауливать и тоже, как зазеваешься, фукнет. И так мы эти неинтересные цветы срывали только для забавы. Но раз мне удалось сделать открытие. Мы жили в деревне, перед окном у нас был луг, весь золотой от множества цветущих одуванчиков. Это было очень красиво. Все говорили: “Очень красиво! Луг — золотой”. Однажды я рано встал удить рыбу и заметил, что луг был не золотой, а зеленый. Когда же я возвращался около полудня домой, луг был опять весь золотой. Я стал наблюдать. К вечеру луг опять позеленел. Тогда я пошел, отыскал, одуванчик, и оказалось, что он сжал свои лепестки, как все равно если бы у вас пальцы со стороны ладони были желтые и, сжав в кулак, мы закрыли бы желтое. Утром, когда солнце взошло, я видел, как одуванчики раскрывают свои ладони, и от этого луг становился опять золотым. С тех пор одуванчик стал для нас одним из самых интересных цветов, потому что спать одуванчики ложились вместе с нами, детьми, и вместе с нами вставали.
Предмет: Алгебра, автор: Pupsikihw
Предмет: Алгебра, автор: sora1987