Предмет: Литература, автор: maksimpetrov04

какие русские писатели создавали сказки?

какие сказки они сочинили?

что ты знаешь о жизни и творчестве этих писателей?

Ответы

Автор ответа: HoteNature
0
Пушкина возьми хотя-бы! Его в любом классе изучают. Написал сказку о царе Салтане,золотую рыбку,сказку о спрящей царевне. Жил он  с 1799-1837. Учился в Царско-Сельском лицее. Умер на дуэли с Дантесом на Черной речке. "Его интересовало всё:"преданья старины глубокой" и события недавней истории.Вдохновенно писал поэт о природе и человеке. Пушкин умел заметить и передать мельчайшие оттенки и явления,о которых писалПушкина возьми хотя-бы! Его в любом классе изучают. Написал сказку о царе Салтане,золотую рыбку,сказку о спрящей царевне. Жил он  с 1799-1837. Учился в Царско-Сельском лицее. Умер на дуэли с Дантесом на Черной речке. "Его интересовало всё:"преданья старины глубокой" и события недавней истории.Вдохновенно писал поэт о природе и человеке. Пушкин умел заметить и передать мельчайшие оттенки и явления,о которых писал
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: symbatsadyhan
Предмет: Русский язык, автор: balausaeralieva
Суммативное оценивание за 2 четверть по предмету «Русский язык и литература» 6 класс

Темы разделов: Климат: погода и времена года. Чудеса света.

1.Чтение Задание 1 Прочитайте текст и выполните задания.Тропинка, по которой Савушкин повел Анну Васильевну, начиналась сразу на задах школы. Едва они ступили в лес и тяжко груженные снегом еловые лапы сомкнулись за их спиной, как сразу перенеслись в иной, очарованный мир покоя и беззвучия. Сороки и вороны, перелетая с дерева на дерево, колыхали ветви, сшибали шишки, порой, задев крылом, обламывали хрупкие, сухие прутики. Но ничто не рождало здесь звука.
Кругом белым-бело, деревья до самого малой, чуть приметной веточки убраны снегом. Лишь в вышине чернеют обдутые ветром макушки рослых плакучих берез, и тонкие веточки кажутся нарисованными тушью на синей глади неба.
Проскользнув под аркой гнутой ветлы, дорожка вновь сбежала к ручью. Местами ручей был застелен толстым снеговым одеялом, местами закован в чистый ледяной панцирь, а порой среди льда и снега проглядывала темным, недобрым глазком живая вода.Укажите тему текста. *

1 балл

А) Зимний лес

В) Прогулка в зимний лес

С) Мир покоя и беззвучия

D) Дорога к ручью

2. Определите цель текста. *

1 балл

А) рассказать о прогулке в лес

В) показать красоту зимнего леса

С) описать птиц в лесу

D) показать красоту берез

3. Определите тип речи *

1 балл

А) Описание

В) Повествование

С) Рассуждение

D) повествование и описание

4. Определите правильную последовательность предложений в соответствии с текстом. 1. Кругом белым-бело 2. Дорожка вновь сбежала к ручью 3. Чернеют макушки берез 4. Ручей застелен толстым одеялом *

1 балл

А) 1,2,3,4

В) 2,4,3,1

С) 1,3,2,4

D) 3,1,4,2

5.Найдите в последнем абзаце синоним слова тропинка *

1 балл

А) ручей

В) дорожка

С) арка

D) одеало

6. Ко II спряжению относится глагол *

1 балл

хотеть

знать

любить

думать

7. К I спряжению относится глагол: *

1 балл

звонить

платить

играть

лечить

8.Укажите, в каком слов

бұл тжб пж русский язык и литература пж пж срочно всё здесь. А если всё верно будет тогда я дам балллл​
Предмет: Математика, автор: by1324684klasspapa