Предмет: Биология, автор: elya1975

Выберите из предложения терминов лишний и обоснуйте свой выбор: литосфера,атмосфера,луна,гидросфера,биосфера

Ответы

Автор ответа: vikavorobeva02

луна. так все остальное это оболочки земли.

Похожие вопросы

Предмет: Русский язык, автор: ipad17112000

Задание 2
Прочитайте отрывок из романа С.Л. Соловейчика.
1. Разделите его на абзацы, запишите начало каждого абзаца.
2. Выпишите предложения с деепричастным оборотом, подчеркните грамматическую основу, обозначьте графически деепричастный оборот
3. Выпишите сложноподчиненные предложения, подчеркните грамматическую основу, возьмите союзы в кружок или овал, определите типы союзов.
4. Выпишите сложносочиненные предложения, подчеркните грамматическую основу, обозначьте союзы, определите типы союзов.
5. В каком предложении заключена основная мысль текста?
6. Выпишите возвратные глаголы, обозначьте их суффиксы.
Без внимания невозможен успех в умственной работе. Выберем самый скучный для нас урок и начнем экспериментировать. Приведем себя в боевое состояние: настроимся слушать, убедим себя, что слушать сегодня необходимо. Постараемся не отвлекаться, будем следить за мыслью учителя. Чтобы легче было делать это, надо самим мысленно работать. Работы у нас две: первая – задавать себе вопросы: почему так? Если они остаются без ответа, спросим потом учителя. Вторая – составлять в уме план рассказа учителя, то есть делить его рассказ на части. Отметить про себя: «Так, это первое… Понятно. Теперь второе…, третье…». Дома, принимаясь за выполнение домашнего задания, соберем все силы на первые минуты работы, и вскоре появится необходимое внимание. Но помните: если вы отвлечетесь на что-нибудь хоть на минутку, все придется начинать сначала. Обязательно надо учиться тренировать свое внимание и способность сосредоточиться на чем-либо. Слушай музыку, подолгу рассматривай картины в музее, заставляя себя полностью сосредоточиваться на том, что слышишь или видишь. (По С.Л. Соловейчику)

6 лет назад

Предмет: Алгебра, автор: danadegorova13

ребят, помогите пожалуйста, я тему не поняла, вот теперь не знаю, что делать. Надежда только на вас!
С меня 30 баллов!

6 лет назад

Предмет: Физика, автор: dilnaz1404

По выпуклому мосту, имеющему радиус кривизны 40 м, движется автобус массой 2000 т со скоростью 36 км/ч. Определите вес автобуса в верхней точке моста

6 лет назад

Предмет: Алгебра, автор: velievaesmira

разложите на множители 27-(x-2)^3

9 лет назад

Предмет: Математика, автор: maryanaveriga

Знайди значення виразу:
38-(a-8),якщо a=18,39,38
67-(b+9),якщо b=8,25,32

9 лет назад