Предмет: Обществознание, автор: Персик1266

рассказ школа моей мечты

Ответы

Автор ответа: briochetina
0

Школа моей мечты

Дети любят школу, и обязательно будут вспоминать о ней через несколько лет. Но есть проблемы, которые заставляют многих детей не ходить в школы. И я бы была рада, если бы в моей школе и в других школах произошли следующие изменения:

- больше практики – проекты, семинары, игры и прочая активность должна быть в школе в огромном количестве для того, чтобы научить ребенка инициативности. После школы в университете этого будет особенно не хватать. Кроме того, теории и прочая информация с лекционных занятий никогда не усваивается так хорошо, когда человек закрепляет эту информацию на практике.

- больше практически нужных предметов – в школе есть много интересных предметов, но многие из них не нужны после школы. За то после школы появляются другие требования жизненных знаний, которых у ребенка нет. Например, как заполнить тот или иной документ, декларацию, что говорить на собеседовании, где оплачивать счет-фактуру и так далее.  

- переход к гендерно-нейтральным предметам – это неправда, что девочки должны готовить и шить, а мальчики ченить что-то. Девочки должны уметь ченить что-то, потому что львиную долю времени они живут одни и эти знания необходимы, также как умение готовить и шиты парням.

Похожие вопросы
Предмет: Обществознание, автор: Аноним
Духовные потребности -это высшие потребности человека. К ним относятся ..
Вариант 1 Пища, одежда.
Вариант 2 Золото, серебро.
Вариант 3 Общение , знание.
Где отражены основные права несовершеннолетнего ребенка в нашей стране.
Вариант 1 в Уголовном кодексе КР.
Вариант 2 в Трудовом кодексе.
Вариант 3 в Семейном кодексе.
Социальная группа , основанная на родственных связях.
Вариант 1 Семья .
Вариант 2 Государство.
Вариант 3 Общество.
Показателями семейных ценностей является ......
Вариант 1 Согласие и лад в семье, трудолюбие, любовь.
Вариант 2 Непослушание, ссоры.
Вариант 3 Вражда , переживание.
Семейные традиции- это....
Вариант 1 Свод принятых в семье правил поведения и обычаев. Они переходят из поколения в поколение, изменяются и развиваются.
Вариант 2 Нужда в чем-либо для существования и развития человека или групп людей.
Вариант 3 Особенности человека , которые проявляются в его поведении.
Вставь пропущенное слово... " Без труда не выловишь ..... из пруда".
Вариант 1 Рыбки.
Вариант 2 Кошки.
Вариант 3 Ложки.
Игра -это.......
Вариант 1 Совместное действие детей.
Вариант 2 Основная обязанность детей.
Вариант 3 Небольшая группа людей, связанная кровными узами.
Кто автор следующих слов " Не на золото или серебро , а только на труд были первоначально приобретены все богатства мира".
Вариант 1 Английский ученый , экономист Адам Смит.
Вариант 2 Древнегреческий философ Аристотель.
Вариант 3 Философ , наш предок Жусуп Баласагын.
Искусство -это ....
Вариант 1 Самое распространенное в обществе социальное объединение.
Вариант 2 Ядро художественной культуры.
Вариант 3 Основная обязанность ученика.
Когда Кыргызстан стал, самостоятельным суверенным государством?
Вариант 1 5 мая 1993 года.
Вариант 2 31 августа 1991 года
Вариант 3 10 июня 2010 года.
Вставь пропущенное слово ... Кыргызская Республика состоит из 7 областей и .... районов.
Вариант 1 50
Вариант 2 70
Вариант 3 40
Общество это......
Вариант 1 Группа совместно проживающих людей.
Вариант 2 Основная обязанность ученика.
Вариант 3 Особенности человека , которые проявляются в его поведении.
Предмет: Биология, автор: SemL2000
1.  Тело животного мягкое, есть мантия.
2.    Снаружи тело покрыто двустворчатой раковиной.
3.    Наружной раковины нет. Есть лишь ее остатки, скрытые под кожей.
4.    Раковина единая, имеет вид башенки.
5.    Фильтруя воду, питается органическими частицами и микроорганизмами.
6.    Хищник: поедает рыбу.
7.  Дышит атмосферным воздухом.
8.    Дышит растворенным в воде кислородом, проникающим через жабры.
9.    Кровеносная система замкнутая.
10. Нервная система состоит из нескольких пар узлов, соединенных между собой перемычками.                 
  11.    Нервные клетки не образуют узлов, они лишь соприкасаются между со­бой длинными отростками.
12.    Есть глаза, расположенные у основания щупалец.
13.    Органы зрения отсутствуют.
14.    Обитает в пресных водоемах.
15.    Обитает в морях и океанах.
16.    Передвигается за счет мускулистой ноги.
17.    Характерен реактивный способ передвижения (за счет сильного вытал­кивания воды из мантийной полости).
18.    Питается водными растениями.
19.    Глаза расположены по бокам головы, крупные и по своему строению напоминают глаза рыб, птиц, зверей.
пожайлуйста! меня интересует только большой прудовик и беззубка