Предмет: Математика, автор: андрей20025

как найти S триугольника разными спосамоби

Ответы

Автор ответа: juliakabankova

Я знаю один способ только,возможно второй не помню просто....Вот первый-найдем сначала площадь прямоугольника образованного из двух таких треугольников а потом поделим на два

Автор ответа: андрей20025

я тоже знаю этот способ, но всё ровно СПОСИБО

Автор ответа: niketa1

длину на ширину . а х 3

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Французский язык, автор: varyamelysaiva

C! Choisissez les biens durables:
(
fie ceceta)
(noge.
les glaces, le téléviseur, la viande, l'aspirateur, la machine à laver, le
minitel, la calculatrice, le yaourt, le cacao, le réfrigérateur, le café, le
stylo ou le stylographe (le porte-plume à réservoir d'encre), le stylo à
bille ou stylobille (la plume est remplacée par une bille d'acier en con-
tact avec une encre spéciale)..

7 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: MrsMariya

Помогите пожалуйста Прочитайте текст и выполните задания 1-7
(1) Я вышел на перевал, а внизу под крутым обрывом лежало озеро. (2) Я взглянул на него и ощутил тихое и глубокое изумление. (3) Казалось, это не вода, а какая-то первозданная голубизна, огромный сгусток кристаллического воздуха, вправленный в землю. (4) Оно лежало прямо подо мной, окружённое нежной и курчавой, как шерсть животного, травой. (5) Недалеко от берега из воды высовывалась небольшая гряда оранжевых скал, чётко, как в бинокле, отражённая в воде. (6) А над озером и над лужайкой, справа и слева навороченные друг на друга глыбы, отроги гор и хребты. (7) Окаменевший, но всё ещё рвущийся вверх хаос борьбы за высоту, а здесь это тихое озеро и тихая лужайка, и смирившиеся камни, по горло погружённые в воду, и крупные ломти снега, забывшего таять, прислушивались к чему-то тихому, вечному. (8) Теперь склон был совсем пологий и озеро стояло близко.
1) Из предложений 4-6 выпишите причастия
2) укажите номера сложносочинённых предложений
3) укажите номер сложносочинённого предложения, в котором есть общий для двух частей второстепенный член предложения
4) укажите номер сложносочинённого предложения, в котором вторая часть выражает значение резкого противопоставления
5) укажите номер предложения, в котором есть однородные члены, связанные повторяющиеся сочинительными союзами
6) укажите номера предложений, в которых как выразительно средство используется сравнение
7) укажите номера предложений, в которых выразительным средством является антитеза.