Предмет: Биология, автор: NaSy98

преимущества открытой пищеварительной системы и закрытой пищеварительной системой

Ответы

Автор ответа: Victorovna2000
0

Живое вещество, как и вся материя Вселенной, состоит из атомов и молекул, для которых уже известны определенные законы поведения, в том числе на квантово-молекулярном уровне. В этом смысле при научном познании живого представляется вполне возможным применение физических представлений и моделей по исследованию развития природы и закономерностей процессов, проходящих в живом организме. По этому поводу советский физико-химик и биофизик М. В. Волькенштейн писал: «В биологии как в науке о живом возможны только два пути: либо признать невозможным объяснение жизни на основе физики и химии, либо такое объяснение возможно и его надо найти, в том числе на основе общих закономерностей, характеризующих строение и природу материи, вещества и поля».

По мнению многих исследователей, изучение проблем генетического кода, молекулярной природы наследственности и т. д. на заключительном этапе сводится к квантово-механическому объяснению всех этих явлений. В связи с этим следует отметить, что атомно-молекулярное толкование большинства явлений живого на сегодняшний день представляется наиболее верным. Вероятно, что живой и неживой природой управляют одни законы, однако механизм их проявления разный, что подтверждается синергетикой как наукой о неравновесных системах и самоорганизации.

Существование физических полей разной природы в живых организмах представляет значительный интерес. Это связано с одной стороны с раскрытием сущности физики живого, а с другой – с взаимодействием полей живых организмов с полями окружающей природной среды, обусловленными главным образом гелио– и геофизическими факторами. Эти взаимодействия обеспечивают живому организму необходимый ему объем информации в процессе жизнедеятельности. Функционирование всех систем живого организма динамично отражается в мозаике физических полей и излучений, исходящих из него, которые, в свою очередь, зависят от параметрических изменений естественных фоновых полей и излучений, окружающих живой организм.

 

 

Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: shcheglov909lene
1.We (to enjoy) the party now.Иммерсивное средство чтения
1.enjoy
2.are enjoying
3.we were enjoying
4.enjoys
2.It sometimes (to snow) in April.Иммерсивное средство чтения
1.snowed
2.snows
3.is snowing
3.The kids usually (to watch) cartoons in their room.Иммерсивное средство чтения
1.are watching
2.watch
3.watches
4.was watching
4.They ( to listen) to music yesterday from 7 p.m. to 8 p.m.
1.listened
2.were listening
3.listen
4.are listening
5.It is 5 o’clock now. I (to have) tea.Иммерсивное средство чтения
1.have
2.am having
3.had
6.The sun (to rise) in the west.
1.rised
2.rises
3.is rising
7.We often (to watch) TV.
1.are watching
2.watches
3.watch
4.were watching
8.It is 8 o’clock now. Mother (to cook) breakfast.Иммерсивное средство чтения
1.cooks
2.is cooing
3.cook
4.am cooking
9.The sun (to shine) yesterday morning.
1.is shining
2.was shining
3.are shining
10.She always (to work) very hard. She is a good student.Иммерсивное средство чтения
1.is working
2.work
3.works
4.was working
11.She (to get) up at seven o'clock yesterday
1.was getting
2.got
3.get
4.is getting
12.I (to study) Japanese online from 5 till 6 yesterday evening.Иммерсивное средство чтения
1.am studying
2.study
3.was studying
4.were studying
13.I really (to enjoy) the opera yesterday.Иммерсивное средство чтения
1.am enjoying
2.enjoyed
3.enjoy
14.I (to have) lunch at about 2 o’clock yestarday.Иммерсивное средство чтения
1.am having
2.was having
3.were having
4.had
15.Every morning mother (to cook) breakfast for us.
1.is cooking
2.cooks
3.cook
4.cooked
16.My granny (to speak) French.
1.is speaking
2.speaks
3.spoke
17.She (to go) to bed at 11 p. m. yesterday.
1.goes
2.go
3.went
4.is going
18.She (to go) to the institute a week ago.
1.go
2.goes
3.went
4.goed
19.I (to look) for a job at the moment.Иммерсивное средство чтения
1.was looking
2.am looking
3.look
20.Yesterday I (to take) a bus to the institute.
1.am taking
2.took
3.was taking